星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；引导幼儿有礼貌地问早；放好自己的物品，自主给水杯灌水；鼓励幼儿围绕“我喜欢的……”进行自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角动植物；自主开展桌面游戏活动。

⒊晨 谈：“我升中班了”、“我们的变化”，指导要点：引导幼儿用较完整的语言表达自己的成长变化以及成为中班小朋友的心情。

户外锻炼

分散活动：⑦区

重点指导：引导幼儿在一定距离下将皮球投掷进轮胎洞里。

分散活动：⑧区

重点指导：引导幼儿骑行时能够通过不同的高低杆。

分散活动：⑤区

重点指导：引导幼儿将PVC水管组合排列，铺好垫子匍匐前进。

分散活动：⑩区

重点指导：引导幼儿有序摆放跨栏，进行连续跨跳。

分散活动：④区

重点指导：引导幼儿双手抓握吊环身体平稳地在绳索上通过。

⒈队列练习：知道自己的队列，能够一个跟好一个走。

⒉操节、韵律活动：学习新的操节，能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

集体、

小组活动

活动一：赶走蛀牙虫

（健康）

活动二：拼一拼

（数学）

活动三：哈罗哈罗

（音乐）

活动四：泡泡都是圆的吗

（科学）

活动五：手拉手

（美术）

上午游戏

角色游戏

绘本室

玩沙玩水

区域活动

角色游戏

玩沙玩水：重点指导幼儿制定玩沙计划，根据自己制定的计划进行玩沙活动。

角色游戏：重点指导幼儿自主制定角色游戏计划，并让幼儿尝试按照计划游戏。

区域活动：美工区：好朋友相框、中班的我；语言区：我们的故事；科探区：照镜子；益智区：益智棋、量身高；建构区：我们的幼儿园；生活区：好朋友变漂亮了；表演区：我是小麦霸。

周四：重点指导美工区“好朋友相框”，引导幼儿在背景上添画彩条形(彩虹色)背景,创造性地表现多种形式的装饰背景。

下午体锻

场地：最北面水泥地

指导要点：能按地面标志进行骑行。

场地：西水泥地

指导要点：能运用梯子和轮胎进行组合游戏。

场地：食堂东

指导要点：能对准球门，将球踢进球门。

场地：跑道西

指导要点：能通过助跑跨跳一定高度。

场地：生生园西山坡

指导要点：能尝试用多种工具进行滑草。

下午游戏

区域活动

户外角色

区域活动

角色游戏

乐高教室

周一：重点指导科探区“照镜子”，引导幼儿根据同伴的动作做出相应的镜面动作，体验相互模仿的乐趣。

周三：重点指导益智区“量身高”，引导幼儿用多种方式比较身高，并尝试记录。

日常生活

⒈与幼儿讨论值日生的工作，引导幼儿按组别轮流担任值日生。

⒉知道自己的事情自己做，朋友的事情帮着做。

家长工作

⒈支持和鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。

⒉督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。

环境创设

⒈配合主题及时将幼儿的调查表和相关作品展览出来，供幼儿相互欣赏和交流。