第 十 周计划
主题名称:多彩的秋天 班 级:中⑸班 日 期:11月4日—11月8日 带班老师:赵程程、季晓兰
本周重点 |
⒈开展线索“秋天的树叶”,引导幼儿收集生活中不同的树叶,观察树叶的纹理和色彩的变化。 ⒉引导幼儿在锻炼时及时增减衣服,注意秋季保健。 ⒊引导幼儿关注自然角秋季农作物的变化并尝试记录。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:做好二次晨检;引导幼儿有礼貌地问早,放好自己的物品,自主给水杯灌水;鼓励幼儿根据自己的心情选择对应颜色进行自主签到。 ⒉来园活动:引导幼儿观察、照顾自然角动植物并尝试记录;值日生更换天气墙日期、天气;自主开展桌面游戏活动。 ⒊晨谈:“秋天的树叶”,指导要点:引导幼儿在来园路上捡几片有特点的树叶,愿意与同伴分享自己的发现。 |
户外锻炼 |
场地:⑦区 指导要点:引导幼儿连续自抛自接球,探索玩球的多种游戏。 |
场地:⑧区 指导要点:引导幼儿在较窄的木板上骑行平衡车。 |
场地:⑤区 指导要点:引导幼儿双手提着手袋,双脚并拢向前跳10米左右。 |
场地:⑩区 指导要点:引导幼儿在规定范围内进行直线运球。 |
场地:④区 指导要点:引导幼儿双手抓握吊环双脚夹物投球。 |
⒈队列练习:能迅速找到自己的队伍,跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。 ⒉律动、早操:鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操,动作幅度到位。 |
集体、 小组活动 |
活动一:秋叶 (语言) |
活动二:小猴子学本领 (体育) |
活动三:秋叶 (音乐) |
活动四:捡落叶 (数学) |
活动五:树叶贴贴乐 (美术) |
上午游戏 |
角色游戏 |
绘本室 (落叶跳舞) |
玩沙玩水 (秋天的城堡) |
区域活动 |
角色游戏 |
区域活动:益智区:树叶排队、有趣的数独;语言区:《落叶跳舞》、故事创编;美工区:秋叶、花篮里的落叶、玉米小人;生活区:洗树叶、好玩的编织;建构区:搭建车;科探区:颜色变变变、猜猜这是谁;表演区:欢乐颂。 角色游戏:重点观察幼儿结合树叶,寻找材料搭建烧烤架开展烧烤店游戏。 |
下午体锻 |
场地:最北面水泥地 指导要点:引导幼儿按地面标志进行骑行。 |
场地:西水泥地 指导要点:引导幼儿运用梯子和轮胎进行组合游戏。 |
场地:食堂东 指导要点:引导幼儿对准球门,将球踢进球门。 |
场地:跑道西 指导要点:引导幼儿通过助跑跨跳一定高度。 |
场地:生生园西山坡 指导要点:引导幼儿在山坡上利用竹梯、轮胎、垫子等组合游戏。 |
下午游戏 |
区域活动 |
户外涂鸦 (秋天的落叶) |
区域活动 |
角色游戏 |
乐高教室 (秋天的幼儿园) |
日常生活 |
⒈在散步时,引导幼儿自主收集一些秋天不同颜色、形态的树叶。 ⒉结合绘本《落叶跳舞》,引导幼儿观察树叶片落下来的样子。 3.鼓励幼儿能够自己服务自己(自己收拾餐具、擦桌子、整理餐盘等)。 |
家长工作 |
⒈双休日与孩子一起到户外寻找秋天各种树叶,观察大自然中不同树叶的形态变化。 ⒉收集和秋天有关的书籍、图片等,和孩子一起欣赏阅读。 |
环境创设 |
⒈利用各种落叶创作艺术作品,将作品布置在教室环境中。 ⒉丰富“多彩的秋天”主题墙,将幼儿收集的落叶归类摆放在环境中。 |