星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，提醒幼儿自主摆放好物品，并完成签到。

⒉来园活动：引导幼儿对比观察自然角植物芋艿、豌豆和小动物的生长变化并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气；自主开展桌面游戏活动。

⒊晨谈：“我知道的运动项目”，指导要点：引导幼儿说说自己知道哪些运动,参与过哪些运动？最感兴趣的运动项目。

户外锻炼

五一假期

场地：②区

指导要点：引导幼儿利用轮胎、木板及梯子组合游戏，尝试以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：②区

指导要点：引导幼儿利用轮胎、木板及梯子组合游戏，尝试在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：②区

重点指导：引导幼儿在绳索上前行时能够前后同伴间相互帮助。

场地：②区

指导要点：鼓动幼儿将皮球与“闯关”游戏结合起来，锻炼幼儿手动作的灵活协调。

⒈队列练习：引导幼儿跟着音乐，变化双圈、四列、两列，两排等队形

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

五一假期

活动一：国王生病了

（语言）

活动二：走路

（音乐）

活动三：体育器械分一分

（数学）

社会实践活动

（参观消防站）

上午游戏

建构室（体育馆）

角色游戏

区域游戏

益智区：拼小人 语言区：说说他在干什么 美工区：毛根运动小人 锡纸运动小人 生活区：清洁运动器械 科探区：旋转乒乓球 表演区：超级模仿秀 角色游戏：开展“健身房”的活动，利用自制的健身材料，开展健身运动，并且可以加入办理健身卡等情节。

下午体锻

五一假期

场地：西水泥地

指导要点：能够将轮胎和梯子组合进行爬和钻等多种游戏方式。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿能用山洞、跳圈组合进行游戏。

场地：跑道西

指导要点：能利用跑酷材料进行适当的跑、跨、跳等运动活动。

场地：生生园西山坡

指导要点：能够对竹梯、轮胎、垫子等进行组合，在游戏中注意保护自身安全。

区域活动

区域活动

生生园

（中药写生）

角色游戏

户外建构

（健身房）

日常生活

⒈收集、欣赏各种运动项目的图片、书籍，并相互交流和分享自己对运动项目了解的相关信息。

⒉餐前可以观看运动会比赛的视频、录像。

家长工作

⒈向家长介绍本主题的目标、价值及主要活动，请家长和孩子共同收集有关运动的各种资料。

环境创设

⒈师生共同收集各种人们运动的图片(可以是比赛项目,也可以是日常锻炼)，在活动室中布置专栏。