星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒水杯接水拧好杯口不漏水。

⒉来园活动：引导幼儿做好自主签到、气温和天气的记录等；鼓励幼儿照顾自然角并记录，；引导幼儿自选游戏内容，自由结伴合作游戏。

⒊晨谈：我知道的中国；指导要点：鼓励幼儿与同伴说一说自己知道有关“中国”的经验，结合绘画、照片进行分享。

户外锻炼

场地：④区

指导要点：能以手脚并用的方式攀登梯子和爬笼，敢于爬高。

场地：④区

指导要点：能够双手抓住绳子悬挂15秒左右。

场地：④区

指导要点：能在平衡木和有一定距离的荡桥上平稳行走。

场地：④区

指导要点：能双腿夹球溜索。

场地：④区

指导要点：能够通过双手交替拉环的方式维持身体平衡并通过绳子。

⒈队列练习：熟悉新的队列，能够迅速找到自己在队伍中的位置。

⒉律动、早操：感知新的操节旋律，尝试跟着老师一起做动作，动作基本正确。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：我知道的中国

（语言）

活动二：实物三级分类

（数学）

活动三：中国在哪里

（社会）

活动四：美丽的青花瓷

（美术）

活动五：各种各样的纸

（科学）

上午游戏

角色游戏

生生园

（整理）

美创室

（水墨画）

区域活动

木工坊

（立体拼搭）

角色游戏：重点观察点心店，引导幼儿根据点心店的点餐规则展开游戏，鼓励幼儿增添多种中式点心。

区域活动：语言区：我的名字、绘本阅读；建构区：搭建天安门、长城；科探区：有趣的磁铁；美工区：水墨画、青花瓷；益智区：中国地图、棋类游戏；生活区：毛线编制（编辫子、毛线创意）；表演区：歌曲舞蹈表演。

下午体锻

场地：跑道东

指导要点：引导幼儿能双脚并拢向前跳跃并能跳过一定大小的障碍物。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿能骑行过S弯道、障碍道路等。

场地：门卫东

指导要点：引导幼儿能单手投掷沙包6米左右。

场地：生生园东山坡

指导要点：引导幼儿能手脚并用地抓住绳索往上爬。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

下午游戏

玩沙玩水

（各种各样的城堡）

区域活动

区域活动

建构室

（搭建特色建筑）

角色游戏

日常生活

⒈继续丰富班级和自然角内容，鼓励幼儿运用学习的测量方式为发芽植物进行测量并记录。

⒉引导幼儿说说自己知道的中国的一些城市的名称，交流关于对中国的认识，感受祖国的地大物博。

家长工作

⒈请家长和幼儿了解汉字的由来，感受文字的有趣，练习书写自己的名字。

⒉引导家长和幼儿一起谈论和翻阅相关的资料，和孩子介绍自己的家乡风俗。

⒊收集外出旅游的照片，与孩子一起回忆欣赏感受祖国的，丰富幼儿有关中国的知识经验。

环境创设

⒈提供各种地图、地球仪等供幼儿观察、寻找，进一步了解中国的地理位置和分布。

⒉布置“中国娃”主题墙饰。