星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉入园活动：鼓励幼儿在签到时可以绘画自己认识的交通工具。值日生做好日期、天气、签到统计工作。

⒊晨  谈：有趣的运动现象。指导要点：引导幼儿说说生活中自己见过的有趣的运动现象，并尝试说明理由。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐自主变化多种队形，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能主动听辨音乐节拍，并跟随音乐合拍地做动作，精神饱满，动作准确、到位、有力。

场地：①区

指导要点：将轮胎、木板等材料进行组合，能用手脚撑地的方式爬过不同高度的木板。

场地：②区

指导要点：将轮胎、木板、垫子进行组合，能平稳地走过架空的木板。

场地：⑥区

指导要点：开展跑步竞赛活动，能快跑25米左右。

场地：③区

指导要点：能快速且平稳地在山坡上上下跑动。

场地：⑨区

指导要点：尝试定点投球，能将皮球投进一定距离的皮球里。

集体、

小组活动

活动一：啤酒桶，“骨碌碌”

（语言）

活动二：划船

（音乐）

活动三：花轮胎

（美术）

活动四：鞋底的秘密

（科学）

活动四：小红帽捡松果

（数学）

上午游戏

美创室（周一）：车水马龙，上周指导幼儿收集各种花朵、树叶等自然物，制作春天创意画，本周重点指导幼儿绘画各种各样的汽车，并粘贴在黑卡纸拼贴的立交马路上。

角色游戏（周二、周三）：娃娃家、超市、银行、小医院、小舞台、建筑工地等。上周指导增设警察局，引导幼儿管理交通秩序和游戏区秩序，本周重点指导幼儿开设“汽车城”游戏情境，鼓励幼儿买卖玩具汽车及自制汽车。

生生园（周四）：上周指导幼儿进行拔莴苣、采摘草头、黄瓜苗的种植活动，本周重点指导进行生菜的补种、照顾工作。

木工坊（周五）：帐篷，上周指导幼儿利用不同长度的树枝、麻绳、布，合作搭帐篷，本周重点指导幼儿继续搭建帐篷，用塑料膜、布装饰帐篷。

下午体锻

场地：生生园东山坡

指导要点：能双手紧握滑索杆15秒左右。

场地：花田

指导要点：能连续跳绳30秒左右。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能通过多种方式尝试触摸不同高度的物品。

场地：食堂东

指导要点：能了解足球游戏的基本规则，尝试运球练习。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能连续拍皮球，尝试花式拍球方式。

下午游戏

绘本室（周一）：上周指导幼儿阅读《小小发明家》、《小发明家伊伊》等绘本，本周重点指导幼儿寻找与“运动与力”相关的书籍，并愿意与同伴分享自己的发现。

玩沙玩水（周二）：上周指导幼儿利用花朵、树叶等材料创造不同的沙子作品，本周重点指导幼儿挖掘水路，尝试各种漂流、沉浮游戏。

区域活动（周三、周四、周五）：语言区：滚滚和蹦蹦、科学家的故事、转呀转；美工区：车水马龙、纸杯手表、滚滚的画、不倒娃娃、风车；益智区：拼装小车、汽车螺旋棋、夹夹乐、神奇的多米诺、时间赛跑、哪个轻哪个重；科学区：有趣的滑板、自制沙漏、有趣的电话、弹来弹去、自制滑轮、翻滚吧，球球、物体下落；生活区：养护小植物、系鞋带、做账本、编织手链；建构区：立交桥。

周三重点指导益智区：引导幼儿认识不同的交通标志，开展“汽车螺旋棋”游戏。

周四重点指导美工区：引导幼儿认识手表的基本特征，用一次性纸杯制作各种各样的手表。

周五重点指导建构区：引导幼儿利用积木尝试搭建立交桥。

日常生活

⒈收集与运动相关的物品，鼓励幼儿讲述自己知道的与运动相关的知识，激发幼儿的探索兴趣。

⒉利用散步时间带领幼儿发现幼儿园中与运动相关的游戏、物品，了解不同的运动原理。

家长工作

⒈请家长协助孩子收集各种相关材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆桶等，鼓励幼儿尝试制作汽车、滑板等运动物品。

⒉请家长给孩子提供一些不用的小机械、工具等，并与孩子尝试拆开这些小机械，观看其中的零件，思考其工作原理。

环境创设

⒈创设“它们正在运动”专栏，使幼儿了解什么在动，怎么动，为什么动。

⒉布置轮子的展示角，展出幼儿带来的各种各样的轮子。