第 十四 周计划
主题名称:黑夜秘语 班 级:大⑵班 日 期:5月12日— 5月16日 带班老师:潘 静 宗培玉
本周重点 |
⒈引导幼儿对白天和黑夜现象产生探究兴趣,通过多种活动体验与感受黑暗的世界,引导幼儿克服怕黑的心理,发现黑夜中蕴涵的美。 ⒉让幼儿知道换牙是一种正常的生理现象,树立护牙意识,消除换牙带来的恐惧心理,学会健康护牙。 ⒊引导幼儿关注种植基地里黄瓜、西红柿的发芽、开花情况,为蔬菜除虫、除草。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:关注幼儿入园情绪,热情与幼儿打招呼,检查幼儿是否有带危险的物品来园,提醒幼儿放好自己的个人物品。 ⒉来园活动:指导幼儿根据来园时间进行自主签到,提醒幼儿将自己的名字签在正确的时间段中。鼓励幼儿自主做好值日生工作,更新日期、记录天气和气温等。 ⒊晨谈:你喜欢白天还是黑夜?你会在夜晚做什么?指导要点:鼓励幼儿大胆讨论喜欢白天还是黑夜,能说出自己喜欢的理由。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:引导幼儿根据指令进行队列变化:插空站、面对面交换、变圆圈、十字形等。 ⒉操节、韵律活动:引导幼儿跟随教师做操,动作有力,精神饱满。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻,提供沙包、皮球等材料,鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。 |
分散活动:⑤区 重点指导:能20~30米快速跑或交替跑。 |
分散活动:⑤区 重点指导:能单脚连续向前 跳8米左右。 |
分散活动:⑤区 重点指导:能手脚协调爬过高低不同的钻爬架。 |
分散活动:⑤区 重点指导:能两人相距一段距离抛接刺毛球。 |
分散活动:⑤区 重点指导:能助跑跳过轮胎。 |
集体、 小组活动 |
活动一:白天和黑夜(科学) |
活动二:小小萤火虫(音乐) |
活动三:我喜欢长长的夜(语言) |
活动四:夜晚不是黑暗(健康) |
活动五:可爱的猫头鹰(美术) |
上午游戏 |
美创室(星月夜) |
区域活动 |
木工坊(各种各样的桥) |
角色游戏 |
生生园(花草光影画) |
区域活动:美工区:闪亮的烟花、一束光;益智区:夜里的动物、太阳星星月亮;语言区:夜里发生的事情、兔子不喜欢夜晚;建构区:夜间动物;科探区:昼夜交替、小灯泡发光;表演区:影子戏。 角色游戏:娃娃家、医院、理发店、点心店、超市、火锅店等。重点指导:表演区鼓励幼儿利用小灯和纱巾制作“精灵翅膀”,在投影幕布后表演手影剧场,如夜间的小动物猫头鹰、蝙蝠的故事。 |
下午体锻 |
场地:食堂北面 指导要点:能两人相距2-4米抛接大皮球。 |
场地:生生园东山坡 指导要点:能绕着山坡曲线跑。 |
场地:花田 指导要点:能将飞镖用手挥臂向前投远,并飞过一定的距离。 |
场地:大门口(生生园外) 指导要点:指导幼儿甩绳、双脚跳绳。 |
场地:攀爬架+大型玩具 指导要点:能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。 |
下午游戏 |
区域游戏 |
建构室 |
角色游戏 |
玩沙玩水 |
区域游戏 |
日常生活 |
⒈记录天气变化,鼓励幼儿相互说说不同天气对生活的影响。 ⒉鼓励幼儿观察自己的影子,用手在阳光下作出不同造型,感受影子的多样性与趣味性。 |
家长工作 |
⒈鼓励父母与幼儿在家多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。 ⒉家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象,与孩子一同收集一些夜景照片。 |
环境创设 |
⒈张贴一些在黑夜工作的人或夜晚活动的动物的照片或图片,丰富幼儿的认知经验。 ⒉将幼儿制作的白天与黑夜不同形式的作品布置在班级环境中。 |