星期

内容

五

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：关注幼儿的入园情绪，热情地与幼儿打招呼，引导幼儿自主接水并把水杯放在小桶上，帽子放在小桶里，检查幼儿是否有带危险的物品来园。

⒉来园活动：鼓励幼儿根据来园时间段进行签到，值日生做好天气、温度等记录，放好自己的个人物品。重点关注幼儿在游戏中的交往、互动情况，鼓励幼儿用协商、交换等方式解决矛盾。

⒊晨谈：我想要感谢的人，指导要点：引导幼儿说一说自己要感谢谁，为什么要感谢他。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令从十字花变为四个圆，再变为两个大圆。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿听好音乐并跟随教师做出相应的操节，动作合拍。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。

分散活动：①区

重点指导：能单脚折线连续跳。

分散活动：①区

重点指导：能肩上挥臂将球投进油桶中。

分散活动：①区

重点指导：能协调爬过各种搭建好的障碍物，保持身体平衡。

分散活动：①区

重点指导：能连续跳绳。

分散活动：①区

重点指导： 能边走或边跑边拍球。

集体、

小组活动

活动一：豆豆收藏家

（语言）

活动二：老师，再见了

（音乐）

活动三：感谢你，幼儿园

（社会）

活动四：感恩卡

（美术）

活动五：暑期安全教育

（健康）

上午游戏

美创室（我们毕业啦）

区域活动

木工坊（祈福小挂饰）

角色游戏

生生园（拔草）

角色游戏：开设“幼儿园留念礼品店”，提供幼儿园的活动照片、纸盒、相框等材料，引导幼儿进行整理分类并包装出售纪念品。

区域活动：美工区：幼儿园纪念品；科探区：有趣的磁铁、好玩的水；语言区：听故事；益智区：我会看时钟；建构区：梦想中的城市；生活区：拌黄瓜。

下午体锻

场地：食堂北面

指导要点：能两人相距2-4米抛接大皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：能绕着山坡曲线跑。

场地：花田

指导要点：能将飞镖用手挥臂向前投远，并飞过一定的距离。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：指导幼儿甩绳、双脚跳绳。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

下午游戏

区域游戏

科探室

角色游戏

户外工坊

区域游戏

日常生活

⒈将自然角种植、饲养的动物转交给中班的弟弟妹妹，请他们继续种植饲养。

⒉提供多种美工材料，鼓励幼儿制作礼物送给弟弟妹妹、老师及其他工作人员，用以表达自己的感激之情。

家长工作

⒈建议家长回家与孩子玩一些安静的游戏，培养孩子的学习习惯。

⒉与孩子一起商讨制订暑假计划表，并督促孩子执行。

环境创设

⒈师幼一起制作离园纪念册，准备毕业活动。

⒉将幼儿作品进行展示，继续丰富《再见了，幼儿园》墙面。