星期

内容

一

二

三

四

五

日

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，引导幼儿自主选择游戏。

⒉来园活动：引导幼儿做好自主签到，并请值日生做好气象气温记录，给自然角的动、植物浇水、喂食，观察大棚内外的植物的变化并做好记录。

⒊晨谈：喜欢白天还是黑夜、夜晚的活动、夜晚忙碌的人；重点指导：引导幼儿大胆表达自己对白天和黑夜的感受，并说说自己在夜晚的活动。

户外锻炼

⒈队列练习：能够听口令进行整队、变换队列，具有集体合作意识。

⒉律动、早操：积极参加早操锻炼，能够听着音乐合拍地做动作，自觉变化队形，动作能体现一定的力度。

分散活动：⑩区、⑨区

重点指导：练习运球和投篮，提高动作的协调性和灵敏性。

分散活动：④区、②区

重点指导：能在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

分散活动：⑦区、⑥区

重点指导：利用轮胎、障碍物、跨栏等材料进行组合，在狭窄的物体上能够平稳地走一段距离。

分散活动：⑧区、⑨区

重点指导：能绕着障碍物骑行，骑上有一定坡度的障碍物，锻炼腿部力量。

分散活动：⑤区、⑥区

指导要点：能够双脚并拢连续跳绳，并尝试进行多种花样的跳绳，如单脚跳、双脚交替跳、反跳等。

分散活动：④区、②区

重点指导：尝试抓紧吊环进行滑索游戏，在滑索时能够控制身体保持稳定。

集体、

小组活动

活动一：白天和黑夜

（科学）

活动二：我喜欢长长的夜

（语言）

活动三：黑白配

（美术）

活动四：忙忙碌碌的夜晚

（社会）

活动五：夜晚不是黑暗

（健康）

活动六：蓝色多瑙河旁的晚会

（音乐）

上午游戏

美创室（周一）黑夜创意画，指导要点：上周提供毛笔、宣纸进行春天的花的创作活动，本周引导幼儿用各种材料进行黑夜创意画。

角色游戏（周二、周三、周日）夜间野营，指导要点：上周鼓励幼儿继续丰富了野营基地的游戏，本周鼓励幼儿创设夜间野营的游戏情境，引导幼儿用小彩灯布置、装饰帐篷，营造夜间野营、篝火晚会等情景。

生生园（周四）种植西瓜苗，指导要点：上周带领幼儿使用不同的工具对植物进行写生和测量，本周引导幼儿清理自留地，并种植西瓜苗。

木工坊（周五）台灯，指导要点：上周引导幼儿进行刨木花活动，本周引导幼儿用树枝和木片制做创意台灯。  

下午体锻

分散活动：食堂北面

指导要点：能够双手将皮球向前投掷距离3米左右的篮筐，锻炼上肢力量和手眼协调能力。

分散活动：生生园东山坡

指导要点：能够用多种材料进行滑草游戏，提高身体的平衡性。

分散活动：花田

指导要点：能够用彩圈进行多种游戏，如跳圈、滚圈、套圈等。

分散活动：大门口（生生园外）

指导要点：能尝试多种方法跳绳，如单脚跳、双脚交替跳等。

分散活动：攀爬架+大型玩具

指导要点：能够手脚并用向上攀爬，提高身体的协调性和力量性。

分散活动：生生园东山坡

指导要点：能够用多种材料进行滑草游戏，提高身体的平衡性。

下午游戏

区域活动（周一、周四、周五）：美工区：闪亮的烟花、夜里的动物、一束光；益智区：夜里的动物、太阳星星月亮、摸彩球；语言区：插图讲故事“夜里发生的事情”、制作白天和黑夜的书；建构区：夜晚的城市；科探区：昼夜交替、小灯泡发光；表演区：影子戏，欣赏表演《月光奏鸣曲》、《蓝色多瑙河》。重点指导：美工区：一束光，幼儿在纸上画出光源位置，用黄色纸剪出光亮的形状，粘贴在相应位置，然后用记号笔添画细节，丰富房间的画面。益智区：摸彩球，幼儿两两组合，一人摸两次数量不等的彩球，然后用笔记录下来，并算出总数，另一名幼儿检查，两人轮流进行。语言区：制作白天和黑夜的书，幼儿绘画白天和黑夜的场景，制作成白天和黑夜的书。

户外涂鸦（周二、周日）：夜晚的活动，上周引导幼儿用粉笔画表现人们在春天里的活动，本周引导幼儿绘画人们在夜间的活动，添画夜间的场景。

乐高教室（周三）：夜晚的城市，上周引导幼儿规划搭建春日的花园，本周引导幼儿搭建路灯，建构夜晚的马路和城市。

日常生活

⒈带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品看上去会是什么样子。

⒉引导幼儿谈论自己经历过的夜晚趣事，并用动作表演出来。

家长工作

⒈鼓励家长和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒉鼓励家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

环境创设

⒈在活动室张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片，丰富幼儿的认知经验。

⒉鼓励幼儿及时关注自然角的变化，将一些枯萎或者未发芽成功的种子进行替换、更新，让自然角更整洁、美观。