星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿放好自己的帽子，给自己的杯子接好水，做好二次晨检工作。

⒉来园活动：幼儿按意愿自由选择材料进行游戏活动，值日生做好温度、天气记录等工作。引导花生组和新种植的大蒜组观察种子的生长情况，并做好记录。幼儿一起观察最近气温走向记录图，发现春天气候的一些变化情况。

⒊晨谈：你喜欢白天还是黑夜？你知道哪些夜间“活动”的动物？

户外锻炼

⒈队列练习：能够听准音乐进行整队、变换队列，情绪饱满、积极，关注到周围同伴的队形变化。

⒉律动、早操：能够听着音乐动作有力地做早操，精神饱满，动作到位，节奏合拍。

场地：⑨区

指导要点：能进行投篮、套圈等游戏，锻炼幼儿的力量和耐力。

场地：①区

指导要点: 能将攀爬箱、梯子、木板、轮胎等自由组合摆放，鼓励幼儿在斜坡、有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。

场地：②区

指导要点：利用平衡木与其他材料进行组合，鼓励幼儿在狭窄的物体上平稳地走一段距离，发展幼儿身体的平衡和协调能力。

场地：⑥区

指导要点：能进行跳圈游戏，鼓励幼儿双脚、单脚连续向前跳，并根据幼儿的个体差异，适当增加运动量和运动强度，提高力量和耐力。

场地：③区

指导要点：利用各种工具，大胆进行滑草等游戏活动，学会双手抓住滑草工具，控制身体平衡往下滑。

集体、

小组活动

活动一：兔子不喜欢夜晚

（语言）

活动二：嘘！别打扰它们

（科学）

活动三：小小萤火虫

（音乐）

活动四：可爱的猫头鹰

（美术）

活动五：夜行军路线

（数学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）夜间野营，指导要点：上周鼓励幼儿创设夜间野营的游戏情境，本周继续引导幼儿用小彩灯布置、装饰帐篷，营造夜间野营、篝火晚会等情景。

木工坊（周三）猫头鹰，指导要点：上周引导幼儿用树枝和木片制做创意台灯。本周引导幼儿用各种形状的木片做猫头鹰。

科探室（周四）指导要点：结合幼儿在科探区做小灯泡发光实验的经验，引导幼儿尝试拼接更长更复杂的电路。

生生园（周五）指导要点：种植西瓜苗，指导要点：上周引导幼儿清理自留地，并种植西瓜苗。本周引导幼儿观察照顾自留地的西瓜苗。

下午体锻

场地：食堂北面

指导要点：能合作踢球，提高动作的协调性和灵敏性。

场地：生生园东山坡

指导要点：尝试用轮胎、竹梯、木板等组合来搭桥。

场地：花田

指导要点：利用轮胎、障碍物、跨栏等材料进行组合，在狭窄的物体上能够平稳地走一段距离。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：尝试连续跳绳，并能与同伴合作玩绳。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能以手脚并用的方式安全爬攀登架、网等。

下午游戏

区域活动（周一、周四、周五）：益智区：夜里的动物、太阳星星月亮、摸彩球；语言区：兔子不喜欢夜晚、兔子不喜欢夜晚、环保画册；建构区：夜晚的动物；科探区：小灯泡发光、昼夜交替、会走的水；生活区：养护小植物、织网、服装设计师；表演区：表演歌曲《小小萤火虫》、《小鱼的梦》。美工区：绘画“猫头鹰”、泥工“夜里的动物”、美丽的夜景。重点指导：美工区：美丽的夜景，引导幼儿跟同伴共同设计自家附近的夜景景物，寻找能表现景物远近层次的绘画方式。科探区：会走的水，引导幼儿将吸好水的滴管放到用吸管搭出的管道一头，用力挤压滴管，让滴管中的水顺着管道滴到杯中。观察同一时间，不同滴管中水流速度的快慢。生活区：服装设计师，引导幼儿设计一件衣服，画出设计图，并根据设计图进行剪裁，并在剪裁好的衣服上用毛条、树叶等装饰。

户外建构（周二）：游乐园。上周幼儿自由结伴规划公园的场地，合作建构春天的公园。本周提供各种辅助材料，增加游乐园中各种夜晚的设施场景。

玩沙玩水（周三）：寻宝，指导要点：上周引导幼儿利用各种材料创设露营公园的场景。本周利用各种材料在沙池中进行“寻宝”活动。

日常生活

⒈一起观看讨论自己带来的夜景图片，说一说这个夜景是什么地方，这个地方美不美，美在哪里。

⒉说说夜晚人们可以做的事情和自己喜欢做的事情。

家长工作

⒈建议家长跟幼儿共同阅读有关夜行动物的绘本，说一说它们跟日行动物有哪些不同的地方。

⒉请家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景的图片。

环境创设

⒈布置“夜行动物”话题墙，鼓动幼儿表征记录自己了解到的夜晚出没的动物的习性特点。

⒉张贴幼儿的绘画作品“猫头鹰”以及泥工作品“夜里的动物”，装饰班级的主题墙。