星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，做好二次晨检，鼓励幼儿自主选择游戏。

⒉来园活动：鼓励幼儿关注自然角的植物的生长情况，并进行记录；值日生做好日期、天气、温度的记录。

⒊晨谈：幼儿园的回忆、六一节愿望。重点指导：引导幼儿表达有关幼儿园的回忆，说说自己的成长变化。

户外锻炼

⒈队列练习：能跟随音乐变换多种队形，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐认真地做早操，精神饱满，动作到位，节奏合拍。

分散活动：⑩区

重点指导：练习合作踢球，提高动作的协调性和灵敏性。

分散活动：④区

重点指导：尝试双手抓住吊环、双脚离开地面，保持一段时间。

分散活动：⑦区

重点指导：利用轮胎、彩圈、木板、竹梯等材料组合搭建，在具有狭窄、陡坡的赛道上平稳地行走8米左右的距离。

分散活动：⑧区

重点指导：能绕着障碍物骑行，骑上有一定坡度的障碍物，锻炼腿部力量。

分散活动：⑤区

指导要点：能够合作利用彩虹伞进行钻跑游戏，提高身体的灵活性。

集体、

小组活动

活动一：毕业献词

（语言）

活动二：毕业歌

（音乐）

活动三：我的名片

（美术）

六一“蹦跳节”

活动四：它们一样多吗

（数学）

上午游戏

美创室（周一）我的幼儿园回忆，指导要点：上周鼓励幼儿选择自己喜欢的艺术形式进行艺术创作，本周鼓励幼儿大胆用各种材料表现自己对幼儿园的美好回忆的场景。

角色游戏（周二、周三）快乐集市，指导要点：上周鼓励幼儿继续去“科技体验馆”游戏，探索科学现象，本周将开展快乐集市，将幼儿自制的机器人、汽车等手工进行买卖与现场制作。

木工坊（周五）我的小发明，指导要点：上次幼儿分组尝试制作汽车等发明创造，本周引导幼儿继续结合生活中的发明，发挥自己的想象，用多种艺术形式表现自己设计的小发明。

下午体锻

分散活动：食堂北面

指导要点：能够双手将皮球向前投掷距离3米左右的篮筐，锻炼上肢力量和手眼协调能力。

分散活动：生生园东山坡

指导要点：能够用多种材料进行滑草游戏，提高身体的平衡性。

分散活动：花田

指导要点：能够用彩圈进行多种游戏，如跳圈、滚圈、套圈等。

分散活动：大门口（生生园外）

指导要点：能尝试多种方法跳绳，如单脚跳、双脚交替跳等。

分散活动：攀爬架+大型玩具

指导要点：能够手脚并用向上攀爬，提高身体的协调性和力量性。

下午游戏

区域活动（周一、周四、周五）：益智区：多米诺、趣味扑克牌、比多少、照相馆；语言区：甜蜜的回忆、毕业献词；建构区：小舞台；美工区：我的名片、连环画：我的成长故事、给弟弟妹妹做礼物、设计邀请函、迎接毕业典礼；科探区：接水管；表演区：迎接毕业典礼、我的小学生活。重点指导：益智区：多米诺骨牌，鼓励幼儿结合桌面、椅子进行不同高度的建构；美工区：给弟弟妹妹做礼物，引导幼儿运用多种材料制作喜欢的手工作品作为弟弟妹妹的礼物；建构区：小舞台，引导幼儿利用各类积木搭建表演舞台。

户外涂鸦（周二）：我的幼儿园回忆，上次引导幼儿用粉笔画的形式绘画生活中的发明，本次鼓励幼儿绘画三年幼儿园的回忆场景。

乐高教室（周三）：小舞台，上次鼓励幼儿结合已有经验利用乐高积木搭建自己发明的乐高汽车，本次引导幼儿利用乐高搭建表演舞台。

日常生活

⒈每天请值日生负责记录离园倒计时天数，让幼儿感受毕业日期的临近，珍惜彼此的友情。

⒉引导幼儿回看小班、中班时的活动影像，帮助幼儿回忆幼儿园生活的美好记忆。

⒊用剪贴、绘画等多种形式将自己在幼儿园快乐的往事绘画制作成册，请家长记录画面的故事与内容。

家长工作

⒈请家长给幼儿准备好防晒衣、帽子等防晒用品，帮助幼儿做好防晒。

⒉请家长与幼儿共同回忆幼儿从小班到大班三年幼儿园生活的点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事情。

环境创设

⒈收集幼儿三年来在幼儿园的各种资料（照片、录像、作品等），进行展示，让幼儿体验成长的快乐。

⒉替换自然角里枯萎的植物，引导幼儿观察自然角里的自制浇水器的浇水情况，做好观察记录。