星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及衣着情况，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿尝试书写自己的姓名进行签到。

⒊晨  谈：我的家乡、我换牙了。

户外锻炼

⒈队列练习：四列纵队走成四个小圆。

⒉律动、早操：能跟着音乐旋律，积极与同伴互动，完整地做完操节。

场地：⑨区

指导要点：能连续拍球。

场地：①区

指导要点：能自主搭建轮胎、山洞、塑料板等材料，通过跨、跳、钻等方式通过障碍。

场地：②区

指导要点：能踩高跷绕一定间隔的障碍物平稳地行走。

场地：⑥区

指导要点：尝试连续跳绳。

场地：③区

指导要点：将轮胎、竹梯、木板进行组合，能以手脚并用地方式爬过挑战区。

集体、

小组活动

活动一：我最爱祖国

（语言）

活动二：转身跑跑

（健康）

活动三：好听的京剧

（综合）

活动四：京剧脸谱

（美术）

活动五：猜猜我的标准

（数学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）：娃娃家、超市、银行、小医院、海洋馆、火锅店等。上周重点指导青花瓷展，本周重点指导制作传统美食，并售卖。

木工坊（周三）：中国建筑，上周重点指导幼儿尝试用木板做生生园自留地的标牌，本周重点引导幼儿制作中国桥需要的木板等物。

美创室（周四）：创意中国风，上周重点指导幼儿创意拼搭自己的姓名，本周重点引导幼儿在各种材料上进行中国元素图案的装饰。

区域游戏（周五）：语言区：有趣的象形字、我最爱祖国；美工区：创意拼搭中国地图、扎染、国画《熊猫》、制作新疆帽、青花瓷；益智区：五子棋、照镜子、10以内数的组合；科学区：印刷术、造纸术、有趣的磁铁；建构区：天安门、中国桥；生活区：剥豆子、自然角观察记录；表演区：捏面人。

周五重点指导美工区：创意拼摆中国地图，能够运用各种材料，创意拼摆中国地图的造型。

下午体锻

场地：食堂北

指导要点：尝试用多种方法拍皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：能利用米袋、纸板等在山坡上进行滑草的游戏。

场地：花田

指导要点：能将竹梯、轮胎、木板、垫子等组合起来，尝试不同的玩法。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能单脚连续向前跳圈8米左右。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能以手脚并用的方式在攀爬架上攀爬。

下午游戏

区域游戏（周一、周四）语言区：有趣的象形字、我最爱祖国；美工区：创意拼搭中国地图、扎染、国画《熊猫》、制作新疆帽、青花瓷；益智区：五子棋、照镜子、10以内数的组合；科学区：印刷术、造纸术、有趣的磁铁；建构区：天安门、中国桥；生活区：剥豆子、自然角观察记录；表演区：捏面人。

周一重点指导科探区：能够能够按照造纸术的步骤图进行操作，体验造纸的过程。

周四重点指导建构区：中国桥，能够按照建构计划，小组合作分工搭出中国桥的造型。

绘本室（周二）：阅读中华文化特色绘本，上周引导幼儿自主阅读关于象形字的绘本，本周重点围绕“文化”方面进行绘本阅读，并在阅读后分享收获。

玩沙玩水（周三）：沙塑长城，上周引导幼儿合作挖山洞、隧道，本周重点引导幼儿利用沙子堆塑长城的造型。

生生园（周五）：上周重点指导幼儿一同种植萝卜，本周重点指导幼儿观察萝卜的生长情况，交流自己的发现。

日常生活

⒈播放中华民族文化的相关图片、视频与幼儿一起观看，例如京剧、昆曲等非物质文化遗产，共同了解祖国的文化。

⒉提醒幼儿早晚刷牙，注意牙齿卫生，不用脏手摸牙齿。

家长工作

⒈建议家长继续和幼儿讨论关于祖国特产的话题，特别是家乡的特产，进一步从祖国特产中了解中国的地大物博。

⒉建议家长带幼儿观看科普中国非遗项目的视频，或参观文化馆等，拓宽对中华民族文化的了解。

环境创设

⒈收集关于京剧的脸谱、服饰或青花瓷等物品，进一步丰富祖国文化展。

⒉继续围绕幼儿的经验，在中国地图中展现幼儿的旅行、美食、文化痕迹。