星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：认真做好二次晨检，关注幼儿的入园情绪，引导幼儿整理围巾、帽子、手套等，有序放在小柜子里。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，值日生记录天气墙；自然角观察照料，并进行写生。

⒊晨  谈：动物的花纹、动物的本领。重点指导：引导幼儿交流动物的花纹和本领间有什么联系？

户外锻炼

⒈队列练习：四列纵队走成四个圆。

⒉律动、早操：跟着操节旋律合拍做动作，动作有力，精神饱满。

场地：⑨区

指导要点：边走或边跑边拍球。

场地：①区

指导要点：能自主搭建轮胎、山洞、塑料板等材料，通过跨、跳、钻等方式通过障碍。

场地：②区

指导要点：能用不同的攀爬方式穿越火线。

场地：⑥区

指导要点：能立定跳远不少于95厘米。

场地：③区

指导要点：能上下坡跑。

集体、

小组活动

活动一：可爱的动物

（语言）

活动二：和动物做朋友

（社会）

活动三：小老鼠和泡泡糖（音乐）

活动四：森林家居店

（数学）

活动五：美丽的动物花纹

（美术）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）：宠物医院、点心店、娃娃家、超市、银行、萌宠理发店、动物园等。上周引导幼儿在动物园售卖动物玩具；本周重点引导幼儿进行动物套圈游戏。

木工室（周三）上周引导幼儿制作动物园木围栏；本周重点引导幼儿制作编织简易木架子。

美创室（周四）上周引导幼儿制作冬日小屋；本周重点引导幼儿制作冬季动物园的微景观。

生生园（周五）上周引导幼儿进行生生园蔬菜写生，本周重点引导幼儿收获一些萝卜。

下午体锻

场地：食堂北

指导要点：尝试挑战一定距离的单手套圈。

场地：生生园东山坡

指导要点：能用多种钻爬方式过爬笼。

场地：花田

指导要点：用火箭筒侧面投远。

场地：大门口生生园外

指导要点：尝试连续跳绳。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能原地纵跳触物。

下午游戏

区域游戏（周一、周四、周五）益智区：蛇棋、分门别类、斗兽棋、恩物拼搭动物；生活区：给小动物喂食、花样编织；美工区：折纸动物、动物花纹创意、制作动物；科探区：有趣的静电、快乐小动画；语言区：可爱的动物、自制动物图册；建构区：建构动物园。

周一重点指导美工区：引导幼儿运用资源库内的材料，进行动物花纹的造型创意。

周四重点指导科探区：引导幼儿用布条、纸、棉花等多种材料摩擦小木棒和金属棒，比较静电差异。

周五重点指导生活区：引导幼儿尝试花样编织，学会使用简易的工具编织。

绘本室（周二）：上次引导幼儿清楚、连贯地讲述绘本内的动物故事；本周重点引导幼儿阅读《嗯嗯太郎》，了解不同动物便便的特点。

玩沙玩水（周三）：上次引导幼儿运用沙水与各类自然物结合，构建出不同的动物造型。本周重点引导幼儿建造动物沙堡，并通过铺路等方式与同伴进行联通

日常生活

⒈引导幼儿自主收集关于自己感兴趣的动物绘本，并在平时分享交流。

⒉引导幼儿能够相互交流编织的小诀窍。

⒊引导幼儿继续观察冬眠中的乌龟有何变化。

家长工作

⒈提醒家长安排好事宜，下周参与幼儿园的亲子半日活动。

⒉建议家长和孩子一起在家进行一些简单、有趣的编织活动。

环境创设

⒈将幼儿制作的折纸小动物，按照不同类别分别布置在班级的相应区域内（天空、地上、地下、水中、会爬树……）。

⒉将幼儿的编织作品布置到生活区。