星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检，引导幼儿将书包挂在指定位置。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，观察照料自然角并进行记录，值日生记录天气墙、统计出勤人数和毕业倒计时等。

⒊晨  谈：我的小发明；小工具大便利。重点指导：寻找身边各种有趣的工具与发明，说说它们便利的地方。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐由四排变“十字”队形。

⒉律动、早操：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作整齐有力。

场地：⑨区

指导要点：尝试两两合作打网球。

场地：①区

指导要点：能跟着移动彩圈边跑边拍球。

场地：②区

指导要点：将轮胎、木板自主组合成平衡车，平稳地行进。

场地：⑥区

指导要点：能将攀爬架和木板、垫子等进行组合，尝试不同的通过方式。

场地：③区

指导要点：能绕山坡变速跑。

集体、

小组活动

活动一：小机械立大功

（语言）

活动二：都睡着了

（音乐）

活动三：方便的电话

（科学）

活动四：大脑司令部（健康）

活动五：排队形

（数学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）：海底捞、甜品店、娃娃家、超市、小银行、美发店、点心店、小学课堂等。上周开展科技体验馆，鼓励幼儿幼儿在科技体验馆中体验更多小发明，鼓励小客人一起制作。本周重点指导幼儿继续丰富科技展览馆，将收集到的、自制的发明布置在其中，进行现场体验。

木工坊（周三）：飞机，上周指导幼儿小组合作，利用各类木工材料组合拼搭小汽车。本周重点指导幼儿利用各种形状的木片、棒冰棒制作小飞机。

美创室（周四）：纸箱汽车，上周指导幼儿利用树枝、麻绳等进行树枝编织。本周重点指导幼儿利用不同大小的纸箱、牛奶纸罐、瓶盖等制作汽车，并给纸箱汽车进行装饰。

生生园（周五）：上周指导幼儿观察黄瓜苗的生长变化，照料黄瓜苗等。本周重点指导幼儿根据黄瓜的生长状况进行浇水、施肥、测量等活动，并根据需要给黄瓜苗绑好支架。

下午体锻

食堂北

指导要点：两人相距2-4米抛接沙包。

场地：生生园东山坡

指导要点：上下坡跑。

场地：花田

指导要点：夹沙包绕障碍物跳。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：连续跳绳，尝试合作跳长绳。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能双手吊环悬空吊起20秒左右。

下午游戏

区域活动（周一、周四、周五）：语言区：滚滚和蹦蹦、科学家的故事、转呀转；美工区：不倒娃娃、吹管飞机、创意毛线、纸箱汽车、风车；益智区：拼装小车、夹夹乐、有趣的方块、神奇的多米诺；科学区：有趣的滑板、美妙传声筒、自制滑轮、翻滚吧，球球、反冲小车、电路联通实验；生活区：养护小植物、系鞋带、做账本、编织手链；建构区：赛车跑道、扑克牌造房子、迷宫。

周一重点指导建构区：引导幼儿探索搭出不倒的扑克牌房子的多种方式。

周四重点指导科探区：引导幼儿自主组合不同的电路，开展多样化的电路联动实验。

周五重点指导美工区：引导幼儿利用吸管、纸，创意制作吹管飞机。

绘本室（周二）：上次指导幼儿阅读《小小发明家》、《小发明家伊伊》等绘本。本周重点指导幼儿寻找“发明与创造”相关的书籍，并愿意与同伴分享自己的发现。

玩沙玩水（周三）：上次指导幼儿挖河道。本周重点指导幼儿尝试各种漂流、沉浮游戏。

日常生活

⒈向幼儿介绍一些中小学生的小制作、小发明。

⒉鼓励幼儿在活动中使用各种小工具（订书机、花边剪刀、卷笔刀……），体验小发明带来的大便利。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿收集各种废旧材料，鼓励孩子变废为宝。

⒉鼓励家长及时记录幼儿的问题，并带孩子到图书馆或上网查询，帮助孩子获得信息。

环境创设

⒈创设“科技展览馆”，展出幼儿小发明、小制作的作品。