星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检，引导幼儿给自己的杯子接好水。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，观察照料自然角，观察蚕蛾的变化并进行记录，值日生记录天气墙、统计出勤人数和毕业倒计时等。

⒊晨  谈：夜晚的动物、夜晚忙碌的人。重点指导：引导幼儿大胆表达自己对白天与黑夜不同的认识与感受。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐由四排变双圈队形。

⒉律动、早操：能听着音乐跟上节拍认真做操，精神饱满，动作到位。

场地：⑩区

重点指导：能自主分队遵守足球规则进行合作踢球。

场地：④区

重点指导：能以手脚并用的方式连续向前攀爬8米左右的距离。

场地：⑦区

重点指导：利用轮胎、彩圈、木板、竹梯等材料组合搭建，在具有狭窄、陡坡的赛道上平稳地行走8米左右的距离。

场地：⑧区

重点指导：能骑车连续绕过障碍物，按制定的规则合作完成送货任务。

场地：⑤区

重点指导：运用彩虹伞、塑料圈、垫子、轮胎等组合运动。

集体、

小组活动

活动一：浪漫的夜晚

（语言）

活动二：夜晚的秘密

（美术）

活动三：嘘，别打扰它们

（科学）

活动四：盲人取物

（体育）

蹦跳节

（半日活动）

上午游戏

美创室（周一）：上周指导幼儿运用同色调的不同深浅色表现夜晚的星空；本周重点指导幼儿利用卡纸等材料进行黑夜创意画。

角色游戏（周二、周三）：海底捞、甜品店、娃娃家、超市、小银行、美发店、点心店、小学课堂等。上周指导幼儿开设夜宵店，制定菜谱，提供相应的晚间食物。上周重点指导幼儿创设夜市游戏情境，引导幼儿用小彩灯布置、装饰店铺，营造夜市氛围，新增夜市小店铺的材料，如酸奶捞、玩具铺、首饰店等；本周鼓励幼儿创设夜间野营的游戏情境，引导幼儿用小彩灯布置、装饰帐篷，营造夜间野营、篝火晚会等情景。

生生园（周四）：上周指导幼儿清理黄瓜、莴苣周边的杂草；本周重点指导幼儿观察黄瓜的生长情况，并进行记录、生生园进行写生、捕捉昆虫等活动。

木工坊（周五）：上周指导幼儿用各种形状的木片组合装饰制作猫头鹰；本周重点指导幼儿利用树枝和木片制作创意台灯。

下午体锻

场地：食堂北

指导要点：利用不同的器材，合作探索球的多种玩法。

分散活动：生生园东山坡

指导要点：尝试利用轮胎、纸箱等材料进行滑草游戏。

分散活动：花田

指导要点：能够利用彩圈与障碍物等材料进行组合，单脚连续向前跳跃8米左右的距离。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能尝试多种方法跳绳，如单脚跳、双脚交替跳等。

场地：大型玩具

指导要点：能够单手将沙包向前投掷5米左右的距离。

下午游戏

区域活动（周一、周四、周五）：美工区：创意“猫头鹰”、泥工“夜里的动物”、美丽的夜景；益智区：夜行动物棋、太阳星星月亮、摸彩球；语言区：兔子不喜欢夜晚、制作白天和黑夜的书；建构区：夜行的动物；科探区：小灯泡发光、昼夜交替、会走的水、蚕蛾的变化；生活区：养护小植物和蚕宝宝、织网；表演区：表演歌曲《小小萤火虫》、《小鱼的梦》。

周一重点指导语言区：能够结伴自由讲述与黑夜有关的故事，说说黑夜中发生的事。

周四重点指导美工区：大胆绘画并制作探照灯，发现在黑纸和白纸上画面的变化，乐意探索大自然的事物。

周五重点指导科探区：：尝试利用手电筒和积木，变化手电筒的位置制造出相应的影子。

户外涂鸦（周二）：上次指导幼儿利用绘画材料创意表现黑夜里的动物、黑夜的场景等；本周重点指导幼儿绘画城市和乡村夜晚不同的场景。

乐高教室（周三）：上次指导幼儿合作搭建黑夜中的动物、黑夜不同的户外场景；本周重点指导幼儿搭建路灯，建构夜晚的马路和城市。

日常生活

⒈鼓励幼儿与同伴交流、讲述晚上做的梦、做的事情，感受黑夜的有趣。

⒉区域活动中投放与白天、黑夜有关的绘本，丰富幼儿对于白天、黑夜的认识。

家长工作

⒈家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

⒉晚上散步时带领孩子一起去郊外，聆听虫鸣、蛙叫夜晚大自然的声音。

环境创设

⒈在语言区投放一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片，丰富幼儿的认知经验。

⒉完成“黑夜秘语”的主题墙。