第 七 周计划
主题名称:中国娃 班 级:大⑵班 日 期:10月14日—10月18日 带班老师:宗培玉、潘静
本周重点 |
⒈开展线索“我们的家乡”,引导幼儿对自己的家乡、当地的人文风俗有初步的了解,感受家乡的发展和变化,萌发爱祖国、爱家乡的情感。 ⒉继续做好秋季传染病的消毒与预防工作,关注幼儿的穿脱衣情况,及时给予提醒与帮助。 ⒊引导幼儿照顾自然角,关注明室与暗室大蒜的生长变化,分享自己的发现并用自己喜欢的方式做好相关的记录。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪变化,做好二次晨检。 ⒉来园活动:引导幼儿用姓名进行自主签到,观察照顾自然角里的植物,引导播报员做好日期、天气、温度、人数的记录,大胆进行播报;自主开展桌面游戏。 ⒊晨谈:我的家乡。指导要点:请幼儿说说你的家乡在哪里?介绍家乡的美景、美食与特色。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:引导幼儿能跟随音乐变化多种队形,如一排变圆形、横四变横八,踏步有精神。 ⒉律动、早操:引导幼儿能主动听辨音乐节拍,并跟随音乐合拍地做动作,精神饱满,动作准确、到位、有力。 |
场地:⑩区 指导要点:能连续拍球,开展羽毛球、足球等游戏。 |
场地:④区 指导要点:能用多种方式攀爬,能双手抓绳悬空吊起。 |
场地:⑦区 指导要点:能将轮胎、梯子等组合,开展走、爬、跳等游戏。 |
场地:⑧区 指导要点:能根据标志示意骑行,动作协调灵活。 |
场地:⑤区 重点指导:能够合作利用彩虹伞进行钻跑游戏,提高身体的灵活性。 |
集体、 小组活动 |
活动一:聪明的阿凡提(语言) |
活动二:中国功夫(音乐) |
活动三:我的家乡(社会) |
活动四:捏面人(美术) |
活动五:猜猜我的标准(数学) |
上午游戏 |
区域活动 |
生生园 |
角色游戏 |
木工坊 |
美创室 |
区域活动:语言区:趣玩“沙子”、趣味拼摆、我会说故事;美工区:扎染、印刷术、自然物拼搭;生活区:编辫子、毛线创意;益智区:拼中国地图、五子棋;建构区:搭建天安门、长城;科探区:造纸术、有趣的沉浮;表演区:民族舞表演。 角色游戏:娃娃家、超市、自助银行、小医院、好吃点心店、卷卷发屋、海底捞、彩虹甜品店等。重点指导幼儿了解中国各地特产后,新增一些特色的小吃,比如:北京烤鸭、天津麻花等 |
下午体锻 |
场地:食堂北面 指导要点:能两人相距2-4米抛接大皮球。 |
场地:生生园东山坡 指导要点:听信号变速跑。 |
场地:花田 指导要点:能单手将沙包向前投掷5米左右。 |
场地:大门口(生生园外) 指导要点:尝试用多种方法拍皮球。 |
场地:攀爬架+大型玩具 指导要点:能利用梯子和攀爬架组合,进行有一定难度的挑战。 |
下午游戏 |
户外角色 |
区域活动 |
乐高教室 |
角色游戏 |
区域活动 |
日常生活 |
⒈播放中华民族文化的相关图片、视频与幼儿一起观看,例如京剧、昆曲等非物质文化遗产,共同了解祖国的文化。 ⒉提醒幼儿在运动中关注自己的出汗情况,及时擦汗并补充水分,并适时穿脱衣物。 |
家长工作 |
⒈请家长继续和幼儿讨论关于祖国特产的话题,特别是家乡的特产,进一步从祖国特产中了解中国的地大物博。 ⒉建议家长带幼儿观看科普中国非遗项目的视频,或参观文化馆等,拓宽对中华民族文化的了解。 |
环境创设 |
⒈收集关于京剧的脸谱、服饰或青花瓷等物品,进一步丰富祖国文化展。 ⒉继续围绕幼儿的经验,在中国地图中展现幼儿的旅行、美食、文化痕迹。 |