星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；引导幼儿给自己的杯子接好水；鼓励幼儿用姓名进行自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角里暗室里植物的情况，给乌龟、小鱼喂食、换水；引导播报员做好日期、天气、温度、人数的记录，大胆进行播报；自主开展桌面游戏。

⒊晨谈：我在幼儿园找到的种子，我们的自留地，重点指导幼儿说说你在幼儿园的哪里找到了什么种子，它是什么样的。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿能听口令变化多种队形，如两纵队一隔一变成一列纵队，再分开，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能主动听辨音乐节拍，并跟随音乐合拍地做动作，精神饱满，动作准确、到位、有力。

场地：⑩区

指导要点：能连续拍球，开展羽毛球、足球等游戏。

场地：④区

指导要点：能用多种方式攀爬，能双手抓绳悬空吊起。

场地：⑦区

指导要点：能将轮胎、梯子等组合，开展走、爬、跳等游戏。

场地：⑧区

指导要点：能根据标志示意骑行，动作协调灵活。

场地：⑤区

重点指导：能够合作利用彩虹伞进行钻跑游戏，提高身体的灵活性。

集体、

小组活动

活动一：神奇种子店（语言）

活动二：七彩光和果娃娃（音乐）

活动三：一粒种子的旅行（科学）

活动四：种子旅行记（美术）

活动五：准备秋游啦（社会）

上午游戏

区域活动

生生园（种植地养护）

角色游戏

木工坊（秋日创想）

美创室（果壳贴画）

角色游戏：开展娃娃家、医院、卷卷理发店、好吃点心店、超市、彩虹甜品店、海底捞火锅店等。本周收集增加一些秋天的自然物，开设去秋游、野餐的游戏，继续增加一些秋天的美味。

区域活动：美工区：创意果实造型、果实写生、果壳造型；益智区：拼图、有趣的游戏棒、棋类游戏；语言区：自主阅读关于果实的绘本、有趣的汉字、活字印刷；建构区：秋天的果园；科探区：果实部位我知道、造纸术、有趣的电路；生活区：布衣坊、编织；表演区：秋日森林交响曲等。

下午体锻

场地：食堂北面

指导要点：能两人相距2-4米抛接大皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：听信号变速跑。

场地：花田

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：尝试用多种方法拍皮球。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能利用梯子和攀爬架组合，进行有一定难度的挑战。

下午游戏

户外角色

区域活动

乐高教室

角色游戏

区域活动

日常生活

⒈引导幼儿观察、介绍自己收集的各种各样的种子，并说说你发现的种子的纹理。

⒉引导幼儿感知果实从生涩到成熟的变化，享受秋天丰收的喜悦。

家长工作

⒈一起寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉引导幼儿关注生活中多种多样的果实，了解果实生长过程的自然奥秘。

环境创设

⒈继续与幼儿共同收集秋天的果实、植物等，丰富自然角、教室的环境。

⒉继续完善“秋天的果实”墙面，引导幼儿将自己对于果实的认识以多种方式呈现。