星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，检查幼儿是否有带危险的物品来园，提醒幼儿放好自己的个人物品。

⒉来园活动：指导幼儿根据来园时间进行自主签到，提醒幼儿增加记录来园时间。鼓励幼儿自主做好值日生工作，重点关注自然角波罗蜜的发芽情况。

⒊晨谈：以前你是怎么过儿童节的？今天蹦跳节你有什么游戏计划？指导要点：帮助幼儿回忆以往的儿童节经历，鼓励幼儿大胆讨论蹦跳节的游戏计划。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令进行队列变化：插空站、面对面交换、变圆圈、十字形等。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿跟随教师做操，动作有力，精神饱满。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。

分散活动：⑧区

重点指导：能根据指令灵活调整骑行方向。

分散活动：⑧区

重点指导：骑行中能主动避让其他同伴。

分散活动：⑧区

重点指导：能单脚支撑控制滑板车静止。

分散活动：⑧区

重点指导：能自主设置骑行闯关小任务。

分散活动：⑧区

重点指导：能双手离把安全滑行短距离。

集体、

小组活动

活动一：梦

（美术）

活动二：嘘！别打扰它们

（科学）

活动三：盲人取物

（体育）

活动四：浪漫的夜晚

（语言）

半日活动：蹦跳节

上午游戏

区域活动

木工坊（夜间动物）

角色游戏

生生园（花草光影画）

区域活动：美工区：闪亮的烟花、一束光；益智区：夜里的动物、太阳星星月亮；语言区：夜里发生的事情、兔子不喜欢夜晚；建构区：夜景；科探区：昼夜交替、小灯泡发光、水上乐园；表演区：影子戏。

角色游戏：娃娃家、医院、理发店、甜品店、茶馆、超市、烧烤店、小剧场等。重点指导：围绕“六一”儿童节，鼓励各个区域幼儿根据自己区域的特色开展节日特别活动。

下午体锻

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能根据规则合作自主玩一些体育游戏。

场地：食堂北面

指导要点：能尝试用多种方法拍皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：能将竹梯、轮胎、木板、攀爬架等组合起来，尝试不同的玩法。

场地：花田

指导要点：学习跳长绳的方法，尝试两人合作甩绳。

场地：跑道西

指导要点：听信号变速跑。

下午游戏

建构室

区域活动

玩沙玩水

区域活动

角色游戏

日常生活

⒈散步时请幼儿猜猜幼儿园中的花草树木晚上的样子。

⒉蒙眼画画。引导幼儿蒙眼在纸上作画，感受蒙眼画画的乐趣。

家长工作

⒈鼓励家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

⒉家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

环境创设

⒈布置谈话墙，鼓励幼儿用图文结合的方式针对白天和黑夜的变化提出自己的问题。

⒉将幼儿制作的各种夜间动物在美工区的一角布置成“动物园奇妙夜”。