星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉来园活动：鼓励幼儿用姓名进行自主签到；引导幼儿观察自然角里的植物发芽情况，鼓励幼儿测量做好记录；引导值日生做好天气和气温记录。

⒊晨谈：我们的毕业典礼，指导要点：引导幼儿聊聊什么是毕业，对毕业的感受、想法。

户外锻炼

⒈队列练习：能听指令立正、稍息，根据音乐四列变两列、四个圈、插空、十字、两个圈等队形。

⒉律动、早操：能跟着操节旋律合拍做动作，动作有力，精神饱满。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中桌椅、纸盒、绳子等材料组合游戏。

场地：①区

指导要点：能协调爬过轮胎、梯子搭建的障碍物。

场地：①区

指导要点：能原地变换形式拍球。

场地：①区

指导要点：能选择1-3米不同距离的线，定点投篮。

场地：①区

指导要点：能快速灵活钻过各种洞。

场地：①区

指导要点：能沿路线夹球、沙包跳。

集体、

小组活动

活动一：毕业典礼（社会）

活动二：毕业典礼邀请函（美术）

活动三：身高统计（数学）

活动四：友谊地久天长（音乐）

毕业典礼半日活动

上午游戏

角色游戏

生生园（采摘番茄）

户外建构（幼儿园）

区域活动

角色游戏：开展娃娃家、医院、理发店、点心店、餐馆、健身房、小舞台、照相馆等。引导幼儿开展拍毕业照、小舞台表演毕业典礼等游戏。

区域活动：美工区：设计毕业邀请函、毕业纪念册、连环画“我的成长故事”等；益智区：认识时钟、测量、图形玩玩乐、立方拼拼乐；语言区：毕业诗创编，我的成长档案；建构区：幼儿园；科探区：纸桥、多米诺骨牌、有趣的下落、有趣的翻滚；生活区：编织、系鞋带；表演区：毕业歌、友谊地久天长

下午体锻

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能连续跳绳，尝试单脚跳绳。

场地：食堂北面

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：生生园东山坡

指导要点：听信号变速跑。

场地：花田

指导要点：能夹沙包跳、变换方向跳、转身跳。

场地：跑道西

指导要点：能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

下午游戏

乐高教室

角色游戏

区域活动

小厨房

区域活动

日常生活

⒈引导幼儿积极参加毕业典礼的准备工作起设计毕业邀请函、毕业典礼节目单等。

⒉引导幼儿关注好生生园里黄瓜、番茄的成熟情况，做好采摘准备。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿一同为毕业典礼做准备，布置场地。

⒉指导家长与幼儿回忆幼儿园的三年时光，感受毕业季的告别与成长。

环境创设

⒈创设“再见了，幼儿园”主题环境，将幼儿的合影、毕业愿望等呈现在环境里。

⒉与幼儿设计毕业纪念手册、毕业礼物等，丰富主题氛围。