星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；引导幼儿给自己的杯子接好水；鼓励幼儿尝试根据时间进行自主签到。

⒉来园活动：引导值日生做好天气记录、自然角植物照顾等工作；自主开展桌面游戏。

⒊晨谈：我掉牙了、牙齿小卫士等,指导要点：分享自己掉牙的经历、感受，说说自己的护牙小妙招。

户外锻炼

场地：④区

指导要点：引导幼儿在滑行过程中保持身体平衡和稳定，不要左右摇晃或摆动身体。眼睛向前看，以保持正确的方向感。

场地：④区

指导要点：引导幼儿学会正确的荡秋千起始动作，双脚蹬地使秋千开始自然摆动。

场地：④区

指导要点：在幼儿已掌握荡秋千起始动作的基础上，引导幼儿蹬地时要用力均匀，避免用力过猛或过轻。

场地：④区

指导要点：引导幼儿将脚踩在网格的交叉点或攀爬杆的侧面，保持身体平衡后移动脚步，避免踩空。

场地：④区

指导要点：引导幼儿从不同的方向进入爬笼，提高幼儿的攀爬能力和解决问题的能力。

⒈队列练习：熟悉新的队列，能够迅速找到自己在队伍中的位置。

⒉律动、早操：感知新的操节旋律，尝试跟着老师一起做动作，动作基本正确。

集体、

小组活动

活动一：一颗超级顽固的牙

（语言）

活动二：我换牙了

（健康）

活动三：一寸虫

（数学）

活动四：我的牙齿

（美术）

活动五：我是小牙医

（科学）

上午游戏

区域活动

木工坊

（材料与标志）

角色游戏

生生园

（整地）

美创室

（狗尾巴草艺术画）

角色游戏：重点引导幼儿制定相关角色游戏计划，重点观察幼儿根据游戏计划有序进行游戏。

区域活动：美工区：现在的我、幼儿园的变化；科探区：称重、旋转的喷泉；语言区：《我是大哥哥》、《一颗超级顽固的牙》，故事创编《我长大了》；益智区：分一分、排一排，飞行棋；建构区：我的幼儿园；生活区：趣味编织、穿鞋带。

下午体锻

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿能骑行过S弯道、障碍道路等。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿能双脚并拢向前跳跃并能跳过一定大小的障碍物。

场地：生生园东山坡

指导要点：引导幼儿能手脚并用地抓住绳索往上爬。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

场地：花田

指导要点：引导幼儿能单手投掷沙包6米左右。

下午游戏

建构室

（我的幼儿园）

角色游戏

玩沙玩水

（搭建城堡）

区域活动

区域活动

日常生活

⒈提醒幼儿午餐后会主动漱口、用小毛巾擦嘴，养成良好的生活习惯。

⒉将值日生工作渗透到一日生活中，进一步明确值日生标志的具体含义，引导幼儿根据标志所示做好分工内的值日工作。

家长工作

⒈建议家长提醒幼儿按时起床和入睡，帮助幼儿养成良好的作息习惯。

⒉引导幼儿认识自己的名字，尝试书写自己的名字。

⒊引导幼儿学会查看温度计，并学习如何测温。

环境创设

⒈制定版面“我换牙了”，激发幼儿的护牙意识。

⒉根据幼儿游戏情况进一步丰富各个区域、自然角的环境，不断丰富内容和材料。