星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿做好自主签到，根据天气情况进行翻牌，并记录当天的气温，鼓励幼儿照顾植物并记录下植物的生长情况，自主选择游戏材料，如各类积塑、阅读绘本、绘画、棋类游戏等。

⒊晨谈：幼儿园的变化 指导要点：鼓励幼儿观察环境的变化，说说自己的发现。（不限于幼儿园内，幼儿园周遭的环境变化也可以）

户外锻炼

⒈队列练习：继续学习新操节，完善操节动作，练习操节过程中不同的队形变化。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿跟随节奏进行韵律活动，动作认真到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。

分散活动：⑤区

重点指导：能够助跑跨跳过大于50厘米的障碍物。

分散活动：⑤区

重点指导：能够双手抓住绳子悬挂15秒左右。

分散活动：⑤区

重点指导：能够使用双手交替向上攀爬。

分散活动：⑤区

重点指导：能将球投入镂空的洞洞中。

场地：⑤区

重点指导：引导幼儿用多种材料设计障碍路线活动。

集体、

小组活动

活动一：面包房子的猫

（语言）

活动二：大手牵小手

（社会）

活动三：学做魔法师

（音乐）

活动四：月亮的故事

（美术）

活动五：会变的月亮

（科学）

上午游戏

角色游戏

生生园

（翻新生生园的土地）

户外建构

（幼儿园的教学楼）

区域活动

木工坊

（种植地的插牌）

角色游戏：开展娃娃家、医院、理发店、点心店、超市等。引导幼儿讨论角色游戏内容、材料等，重点观察幼儿在游戏中的角色行为及对材料的使用。

区域活动：美工区：现在的我、月亮的故事；科探区：磁铁、月像图探究；语言区：《嫦娥奔月》、《一颗超级顽固的牙》，故事创编《月亮上的故事》；益智区：生活中的模式；建构区：我的幼儿园；生活区：刺绣、穿鞋带。

下午体锻

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿能单手投掷沙包6米左右。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿能骑行过S弯道、障碍道路等。

场地：生生园东山坡+月亮湾西

指导要点：引导幼儿能手脚并用地抓住绳索往上爬。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

场地：花田

指导要点：能将竹梯、轮胎、木板、垫子等组合起来，尝试不同的玩法。

下午游戏

绘本室

（爷爷一定有办法）

角色游戏

区域活动

户外角色（平衡区）

（我是大班小朋友）

区域活动

日常生活

1. 丰富自然角的内容，每日观察自然角动植物的变化，多种方式记录植物的生长状况，尝试运用之前学习的测量方式为发芽植物进行测量。

2. 以小组为单位每日轮流开展值日工作，在实践中进一步明确值日生的具体工作,引导幼儿做好分工内的值日工作。

3. 鼓励幼儿使用筷子用餐，引导幼儿午餐后主动漱口、用小毛巾擦嘴，养成良好的生活习惯。

家长工作

⒈引导家长协助幼儿规范家居生活及行为，鼓励孩子坚持完成力所能及的事情，并持续一段时间进行打卡。

⒉鼓励幼儿书写自己的名字，在之前的基础上，尽可能把字写得工整。

环境创设

⒈完善阅读区的环境，创设温馨安静的阅读环境。

⒉继续搜集自然角中需要的植物、种子等，丰富自然角，观察不同植物的发芽情况，做好观察记录。