第 五 周计划
主题名称:中国娃 班 级:大⑶班 日 期:9月28日—9月30日 带班老师:顾菲、朱闻
本周重点 |
⒈引导幼儿了解太仓是郑和下西洋的发源地,认识“宝船”的简单特征,并积极尝试用语言、绘画和音乐等多种形式表达自己对家乡的认识和情感。 ⒉继续做好秋季传染病的消毒与预防工作,关注幼儿的穿脱衣情况。 ⒊引导幼儿观察秋天的果实、树叶,观察对比各种树叶不同的外形特征,并尝试记录、分享。 |
星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,和幼儿聊聊日常趣事;关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带,做好二次晨检。 ⒉来园活动:引导幼儿用姓名进行自主签到,观察照顾自然角里的植物;引导值日生做好日期、天气翻牌;自主开展桌面游戏。 ⒊晨谈:国庆假期,我知道的民族服饰。指导要点:请幼儿说说国庆假期准备去哪里玩?自己知道的民族服饰有哪些? |
户外锻炼 |
⒈队列练习:熟悉新的队列,根据音乐变化队形,能够迅速找到自己在队伍中的位置。 ⒉律动、早操:尝试跟着操节旋律合拍做动作,完整地做完操节,动作准确,精神饱满。 |
场地:⑦区 指导要点:能将轮胎、梯子等组合,开展走、爬、跳等 游戏。 |
场地:⑦区 指导要点:能自由组合木板、竹梯、垫子等材料,进行游戏,动作协调灵活。 |
场地:⑦区 指导要点:能在较窄的路上推着轮胎行走并保持平衡。 |
国庆放假 |
集体、 小组活动 |
活动一:认识宝船(社会) |
活动二:小白船(音乐) |
国庆半日活动 |
上午游戏 |
角色游戏 |
生生园 (寻找昆虫) |
角色游戏:开展娃娃家、医院、理发店、点心店、超市等。引导幼儿讨论角色游戏内容、材料等,重点观察幼儿在游戏中的角色行为及对材料的使用。 区域活动:益智区:五子棋、5的组成、实物的三级分类、民族娃娃回家;美工区:美丽的中式盘扣、民族风挂毯、国画熊猫、制作新疆帽、制作蒙古鞭;科学区:水的赛跑、有趣的沉浮;生活区:编辫子、巧手绣坊;语言区:我最爱祖国、词语接龙;表演区:最炫民族风、民族文化村 |
下午体锻 |
场地:最北面水泥地 指导要点:引导幼儿能单手投掷沙包6米左右。 |
场地:食堂东 指导要点:引导幼儿能骑行过S弯道、障碍道路等。 |
场地:生生园东山坡+月亮湾西 指导要点:引导幼儿能手脚并用地抓住绳索往上爬。 |
国庆放假 |
下午游戏 |
乐高教室 (宝船) |
角色游戏 |
区域活动 |
日常生活 |
⒈收集祖国各地的特产,布置“祖国特产展览会”,学当小讲解员介绍祖国的特产。 ⒉提醒幼儿在运动中关注自己的出汗情况,及时擦汗并补充水分,并适时穿脱衣物。 |
家长工作 |
⒈邀请家长配合继续帮助幼儿收集家乡的文化、民俗、风景、地域特点等图片或视频,丰富幼儿有关中国的知识经验。 ⒉推荐家长与幼儿亲子阅读红色绘本,增进对祖国的情感。 |
环境创设 |
⒈布置“祖国特产展览会”,丰富建构区中国特色建筑的墙面。 ⒉继续围绕幼儿的经验,在中国地图中展现幼儿的旅行、美食、文化痕迹。 |
本周反思 |
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