星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪、身体状况，做好二次晨检工作。引导幼儿在签到时书写自己的名字，关注幼儿书写时的坐姿和握笔的姿势。

⒉来园活动：⑴引导幼儿观察轮胎鱼池新增的蝌蚪、水螺、龙虾以及螃蟹，表征记录它们在水中的情况；⑵指导幼儿记录天气，尝试读出正确的气温并记录下来；⑶自选材料进行桌面游戏。

⒊晨谈：你知道哪些人要在夜晚干活吗？你还知道哪些夜间“活动”的植物呢？

户外锻炼

⒈队列练习：能够跟随音乐变换多种队形，如向前斜踏步、排列围圈，踏步有精神。

⒉律动、早操：能够听着音乐动作有力地做早操，精神饱满，动作到位，节奏合拍。

场地：3区

指导要点：尝试使用多种方法与同伴合作在山坡上搬运轮胎。

场地：11区

指导要点：利用篮球与跨栏进行组合游戏，发展上下肢平衡协调能力。

场地：1区

指导要点：尝试滚轮胎、叠轮胎、爬轮胎、钻轮胎等多种玩法。

场地：2区

指导要点：尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合，通过跨、跳、走等方式通过障碍。

场地：6区

指导要点：使用正确姿势有序“跳马”，锻炼下肢力量。

集体、

小组活动

活动一：兔子不喜欢夜晚

（语言）

活动二：小小萤火虫

（音乐）

活动三：嘘！别打扰它们

（科学）

活动四：可爱的猫头鹰

（美术）

活动五：夜行军路线

（数学）

上午游戏

户外游戏（周一生生园）指导要点：上次幼儿表征过荷兰豆的生长情况，本周重点引导幼儿进行第二次写生活动。

专用教室（周二木工坊、周五科探室）指导要点：能够使用长短木棍合作做些简单木工；结合幼儿在科探区做小灯泡发光实验的经验，引导幼儿尝试拼接更长更复杂的电路。

角色游戏（周三、周四）中草药馆，指导要点：上次跟幼儿讨论了每种中草药的对应疗效及其价格，本周重点引导幼儿按照“病情”给“病人”配药。

下午体锻

及游戏

场地：大门口（生生园外）

指导要点：尝试双人跳绳，挑战更多趣味跳绳。

场地：食堂北面

指导要点：尝试用轮胎和木板建构桥梁。

场地：生生园东山坡

指导要点：尝试跟同伴合作利用多种方式在山坡上搬轮胎。

场地：花田

指导要点：尝试用轮胎摆出障碍赛场，进而曲棍球比赛。

场地：跑道西

指导要点：尝试用彩圈摆出障碍障碍赛道，进行羊角球障碍跳比赛。

区域活动（周一、周二、周五）：美工区：绘画“猫头鹰”、泥工“夜里的动物”、美丽的夜景；益智区：夜里的动物、太阳星星月亮、摸彩球；语言区：兔子不喜欢夜晚、兔子不喜欢夜晚、环保画册；建构区：夜晚的动物；科探区：小灯泡发光、昼夜交替、会走的水；生活区：养护小植物、织网、服装设计师；表演区：表演歌曲《小小萤火虫》、《小鱼的梦》。

重点指导：⒈美丽的夜景，引导幼儿跟同伴共同设计自家附近的夜景景物，寻找能表现景物远近层次的绘画方式；⒉会走的水，引导幼儿将吸好水的滴管放到用吸管搭出的管道一头，用力挤压滴管，让滴管中的水顺着管道滴到杯中。观察同一时间，不同滴管中水流速度的快慢；⒊服装设计师，引导幼儿设计一件衣服，画出设计图，并根据设计图进行剪裁，并在剪裁好的衣服上用毛条、树叶等装饰。

户外建构（周三）：夜景动物园，指导要点：迁移幼儿室内搭建“夜景”的建构经验，本周重点引导幼儿合作建构夜景情境下的动物园。

玩沙玩水（周四）：寻宝，指导要点：上次幼儿埋藏了“春天宝藏”，本周重点引导幼儿使用多种工具进行寻宝游戏。

日常生活

带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花朵、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品会发生什么变化。

家长工作

⒈建议家长跟幼儿共同阅读有关夜行动物的绘本，说一说它们跟日行动物有哪些不同的地方。

⒉请家长带着幼儿一起逛逛夜市，体验充满生活气息的夜景。

环境创设

⒈布置“夜行动物”话题墙，鼓动幼儿表征记录自己了解到的夜晚出没的动物的习性特点。

⒉张贴幼儿的绘画作品“猫头鹰”以及泥工作品“夜里的动物”，装饰班级的主题墙。