星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，鼓励幼儿主动与老师、同伴问好。

⒉来园活动：鼓励幼儿自主签到、桌面游戏，引导幼儿观察自然角水培玉米、洋葱的生长变化。

⒊晨谈：我在幼儿园三年中的成长、我在幼儿园最难忘的是……重点指导：回忆幼儿园的生活，说说自己的变化。

户外锻炼

⒈队列练习：能跟随音乐变换多种队形，踏步有精神。

⒉律动、早操：能够听着音乐精神饱满、动作有力地合拍做操，队伍整齐。

场地：3区

指导要点：尝试使用多种方法与同伴合作在山坡上搬运轮胎。

场地：11区

指导要点：利用篮球与彩圈进行组合游戏，发展上下肢平衡协调能力。

场地：1区

指导要点：尝试连续拍球、双手交替拍球、带球跑步等多种玩法。

场地：2区

指导要点:尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合，通过跨、跳、走等方式通过障碍。

场地：6区

指导要点：使用正确姿势有序“跳马”，锻炼下肢力量。

集体、

小组活动

活动一：定格时光

（社会）

活动二：甜蜜的回忆

（语言）

活动三：听我说谢谢你

（音乐）

活动四：小小摄影师

（数学）

活动五：小组全家福

（美术）

上午游戏

生生园（周一）观察小番茄，指导要点：上周幼儿为新种植的小番茄苗浇水、除草；本周继续观察自留地小番茄生长情况，并进行相关的记录。

木工坊（周二）制作相框，指导要点：上次·幼儿利用木片、木块、木棒等材料合作制作大型机器人；本周引导幼儿利用木条、刨花、小树枝、木片等材料制作相框。

角色游戏（周三、周四）小学校，指导要点：上周鼓励幼儿把在集市中自制的机器人、小船等手工进行买卖与现场diy制作；本周鼓励幼儿在小学校开设体育、科学、音乐等新科目，丰富小学校的课程内容。

科探室（周五）弹力的秘密，指导要点：上次幼儿利用电子秤测量大小相近但材质不同的物体，探究材质跟重量的关系；本周引导幼儿自选材料探究影响物体弹力大小的种种因素。

分散活动：大门口（生生园外）

指导要点:尝试双人跳绳，挑战更多趣味跳绳。

分散活动：食堂北面

指导要点：尝试用轮胎和木板建构桥梁。

分散活动：生生园东山坡

指导要点：尝试跟同伴合作利用多种方式在山坡上搬轮胎。

分散活动：花田

指导要点：尝试用轮胎摆出障碍赛场，进而曲棍球比赛。

分散活动：跑到西

指导要点：尝试用彩圈摆出障碍障碍赛道，进行羊角球障碍跳比赛。

下午游戏

区域活动（周一、周二、周五）：益智区：多米诺、趣味扑克牌、比多少；语言区：甜蜜的回忆、毕业献词；建构区：小舞台；美工区：我的名片、连环画：我的成长故事、设计邀请函；科探区：神奇造纸术、魔尺的平衡；表演区：迎接毕业典礼。重点指导：美工区：我的成长故事，引导幼儿将自己记忆中的幼儿园美好回忆通过绘画连环画的形式展现出来；科探区：神奇造纸术，制作不同造型的纸作品，并进行简单的装饰。

绘本室（周三）：夏天的故事，上次幼儿寻找绘本里的科学小发明，并清楚完整地讲述自己的发现；本周鼓励幼儿寻找有关夏天的绘本，大胆分享自己发现的夏天故事。

玩沙玩水（周四）：我的幼儿园，上周幼儿利用沙水区一些滚轮等器材对沙子进行搬运，感受工具的大便利；本周幼儿利用沙水建构幼儿园场景，如生生园、滑滑梯、建筑楼等。

日常生活

⒈引导幼儿翻一翻自己的《成长档案》，跟好朋友互相说说自己三年来的成长变化。

⒉鼓励幼儿分享交流三年来在幼儿园的难忘时光，开展回忆故事会。

⒊鼓励幼儿制作心愿卡，跟同伴互赠礼物。

家长工作

⒈建议家长跟幼儿谈谈孩子们在幼儿园三年的成长变化，共同回忆难忘的美好时光。

⒉请家长在家中与幼儿一起准备毕业典礼的节目。

环境创设

⒈呈现幼儿有关从小班到大班的成长变化、美好回忆的表征，制作相关的课程书。