星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：认真做好二次晨检，关注幼儿的入园情绪，引导幼儿整理围巾、帽子、手套等，有序放在小柜子里。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，值日生记录天气墙；自然角观察照料，并进行写生。

⒊晨  谈：新年里的趣事。重点指导：引导幼儿交流在新年里可以做的有趣的事情。

户外锻炼

⒈队列练习：四列纵队走成四个圆。

⒉律动、早操：跟着操节旋律合拍做动作，动作有力，精神饱满。

元旦放假

场地：⑩区

重点指导：指导幼儿以手脚并用的方式安全地爬攀岩墙。

场地：④区

重点指导：幼儿双手抓握吊环，双脚离开地面，并能保持一段时间，鼓励幼儿间相互进行数数计时；爬布墙

场地：⑦区

重点指导：指导幼儿自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度。

场地：⑧区

重点指导：指导幼儿能够按照交通标志骑自行车。

集体、

小组活动

活动一：年历

（社会）

活动二：吃不到饼干的ormie

（语言）

活动三：哪个大哪个小

（数学）

活动四：新年歌

（音乐）

上午游戏

生生园（周二）指导要点：上上周引导幼儿收获青菜；本周重点引导幼儿如何让蔬菜长得更旺盛。

美创室（周三）指导要点：上周重点指导引导幼儿利用黏土制作微景观；本周重点引导幼儿能够利用自然物一起进行游戏活动，如黏土与树枝的建构等。

角色游戏（周四、周五）：礼品店、班级春晚表演、点心店、娃娃家、超市、银行等。

上周引导幼儿进行点心店菜单制作；本周重点引导幼儿跟据菜单进行菜品的制作。

重点指导：上周引导幼儿进行点心店菜单制作；本周重点引导幼儿跟据菜单进行菜品的制作；角色游戏小主人和小客人之间的交流情况。

下午体锻

元旦放假

场地：食堂北

指导要点：尝试用多种方法拍皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：能用多种方式，如利用米袋、纸板等在山坡上进行滑草的游戏。

场地：花田

指导要点：能将竹梯、轮胎、木板、垫子等组合起来，尝试不同的玩法。

场地：西水泥地

指导要点：能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

下午游戏

区域游戏（周二、周五）益智区：立体形状、长方体与正方体、扑克我会玩；生活区：编制围巾、缝手套、包礼盒；美工区：剪窗花、做灯笼、做鞭炮，新年贺卡；科探区：制作天平秤、摩擦起电、吸水性实验；语言区：新年记事本、写福字；表演区：舞台秀；建构区：新年里的幼儿园。

周四重点指导美工区：根据剪纸步骤剪窗花，能发现窗花的对称美。

周五重点指导生活区：能独立、耐心地编织小围巾，体验胜任感与成功感。

周三（户外涂鸦）：上周引导幼儿利用自然物、颜料等绘画材料绘画冬眠的小动物；本周重点引导幼儿利用绘画材料和自然物绘画新年里有趣的事。

户外角色1（周四）：上周重点讨论如何进行户外角色游戏更有趣深入；本周继续引导幼儿讨论，增加一些情境性的材料进行游戏活动。

日常生活

⒈继续引导幼儿进行自然角动植物的照顾、观察、记录活动。

⒉加强幼儿的午餐管理，保证幼儿吃热饭热菜，提醒幼儿趁热吃完，饭后会收拾整理干净。

⒊了解冬天取暖的几种方式，加强防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己的能力。

家长工作

⒈和孩子一起观看庆元旦节目，了解各地区元旦的风俗。

⒉和孩子聊聊元旦，到大街上感受新年的氛围，并知道自己新年后又长大一岁了。

环境创设

⒈倾听孩子们关于新年班级环境的想法，与幼儿一起创设主题墙《喜洋洋》。

⒉继续将幼儿的编织作品布置到班级环境中。