星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；引导幼儿给自己的杯子接好水；鼓励幼儿用姓名进行自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角里收集来的果实，发现植物的多样性，为乌龟喂食、换水；引导值日生做好天气和气温记录。

⒊晨谈：小动物是怎样过冬的？指导要点：引导幼儿表达自己的想法，知道对不了解的内容可以通过绘本等多途径收集信息。

户外锻炼

⒈律动、早操：能跟着操节旋律合拍做动作，动作有力，精神饱满。

⒉队列练习：能听指令立正、稍息，根据音乐熟练变换圆圈、插空等队形。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中桌椅、纸盒、绳子等材料组合游戏。

⑤区

指导要点：能将攀爬架、滑轮胎、轮胎等材料组合，进行多种跑跳游戏。

场地：⑩区

指导要点：能连续拍球，开展羽毛球、足球等游戏。

场地：④区

指导要点：能用多种方式攀爬，能双手抓绳悬空吊起。

场地：⑦区

指导要点：能将轮胎、梯子等组合，开展走、爬、跳等游戏。

场地：⑧区

指导要点：能根据标志示意骑行，动作协调灵活。

集体、

小组活动

活动一：关于动物的问题（科学）

活动二：动物运动会（体育）

活动三：颠倒歌（音乐）

活动四：猫医生过河（语言）

活动五：毛茸茸的动物（美术）

上午游戏

生生园（观察小动物的家）

角色游戏

木工坊（动物的家）

美创室（动物创想）

区域活动

角色游戏：开展娃娃家、医院、理发店、点心店、超市、烧烤店等。引导幼儿讨论食物定价，重点观察幼儿在给客人点单时算总价、为客人服务等活动。

区域活动：美工区：夹子动物、自然物动物创作、冬眠旅馆；益智区：测量、拼图、动物迷宫、棋类游戏、海绵粒垒高、纸板垒高；语言区：动物相关绘本、沙画字；建构区：动物园；科探区：有趣的光、纸桥、趣味电路等；生活区：给动物喂食、布衣坊、编织；表演区：狮王进行曲等。

下午体锻

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能连续跳绳，尝试单脚跳绳。

场地：食堂北面

指导要点：能两人相距2-4米抛接大皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：听信号变速跑。

场地：花田

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：跑道西

指导要点：能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

下午游戏

区域活动

乐高教室

角色游戏

区域活动

户外角色游戏

日常生活

⒈引导幼儿了解小动物过冬的各种方式，尝试通过绘本、调查等收集信息。

⒉引导幼儿了解生生园里小羊、小兔的生活环境，结合它们的过冬方式说说怎样改善羊舍、兔笼。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿通过视频、绘本等多种途径了解小动物的各种过冬方式，指导幼儿尝试通过绘本、调查等途径收集信息。

⒉鼓励家长与幼儿了解生活中可以用来改造房舍的材料。

环境创设

⒈丰富“可爱的动物”主题环境，将幼儿收集来的动物过冬方式呈现在环境中。

⒉与幼儿丰富动物相关美术作品，丰富主题环境氛围。

本周反思