星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；引导幼儿将接好水的被子和帽子放到小桶中；引导幼儿签到时关注来园时间。

⒉来园活动：鼓励幼儿与同伴愉快交、合作游戏等；指导值日生做好气温和天气的记录等。

⒊晨谈：说文解字，我换牙了，指导要点：鼓励幼儿讲述自己姓氏的演变、含义、起源等。我知道的民族  指导要点：引导幼儿说说中国的各个民族以及他们的穿着打扮、习俗等。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令从竖四排变为横四排。

⒉操节、韵律活动：学习新的操节旋律，能根据教师指令变换队形。

场地：③区

指导要点：引导幼儿快速向前跑25米左右。

场地：⑨区

指导要点：能在一定距离套圈。

场地：①区

指导要点：能低头弯腰屈前腿伸后腿移重心钻拱门。

场地：②区

指导要点：能手脚协调地走平衡带。

场地：⑥区

指导要点：能绕障碍物曲线走。

集体、

小组活动

活动一：祖国大家庭

（社会）

活动二：独特的苗族头饰

（美术）

活动三：单数和双双

（数学）

活动四：赛马

（音乐）

活动五：有趣的文字

（语言）

上午游戏

区域活动

生生园

角色游戏

木工坊

美创室

区域活动：语言区：百家姓、活字印刷；美工区：推开一扇窗、水乡的桥；生活区：制作民族服饰；益智区：脸谱数独、美食连连看、修复青花瓷；建构区：天安门；科探区：陀螺、无字天书；表演区：民族舞表演。

周三：生生园重点指导幼儿播种菜籽，并为自留地制作种植牌。

周四：角色游戏重点观察幼儿在招待的过程中是否会使用角色需要的语言进行交流。

周五：木工坊重点指导幼儿运用刨花和扭扭棒制作点翠。

周六：美创室重点指导幼儿尝试用多种形式设计、制作仕女造型及其使用的物品，发展设计、审美及动手制作的能力。

下午体锻

场地：大门口（生生园外）

指导要点：学习跳绳的方法，尝试双脚跳绳。

场地：食堂北面

指导要点：能两人相距2-4米抛接大皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：听信号变速跑。

场地：花田

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：跑道西

指导要点：能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

下午游戏

角色游戏

角色游戏

区域活动

玩沙玩水

区域活动

日常生活

⒈收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等，举办祖国大家庭的展览。

⒉利用幼儿制作的各种民族的美工作品装饰活动室各区域的环境，为开展相应的民族游戏活动做好准备。

家长工作

⒈与幼儿一起谈论和翻阅相关资料，进一步丰富对一些常见少数民族的认识和经验。

⒉协助孩子带一些外出旅游的照片与同伴一起欣赏，感受中国大好河山的美。

环境创设

⒈收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等，举办祖国大家庭的展览。

⒉利用幼儿制作的各种民族的美工作品装饰活动室各区域的环境，为开展相应的民族游戏活动做好准备。