星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，检查幼儿是否有带危险的物品来园，提醒幼儿自己去接水并把水杯放进自己的桶里。

⒉来园活动：指导幼儿根据来园时间进行自主签到，指导个别幼儿做好值日生工作，更新日期、记录天气和气温等，提醒幼儿观察自然角，把自己的发现记录下来。

⒊晨谈：新年吉祥话 指导要点：引导幼儿说说什么是吉祥话，分享自己听过的最有趣的吉祥话。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令进行队列变化：左右交换、围圆圈、横三排、交换互蹲。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿跟随教师做出相应的操节动作并根据指令进行变换队形。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及垫子、踩圈、积木、游戏桶进行组合游戏。

场地：③区

指导要点：引导幼儿快速向前跑25米左右。

场地：②区

指导要点：能单脚连续向前跳8米左右。

元旦放假

场地：⑨区

指导要点：能在1米距离左右套圈。

场地：⑥区

指导要点：能绕障碍物曲线走。

集体、

小组活动

活动一：新年的钟声

（语言）

活动二：欢乐逗地鼠

（数学）

活动三：新年歌

（音乐）

活动四：过大年

（社会）

上午游戏

美创室

（窗花朵朵）

亲子游戏活动

角色游戏

木工坊

（妙用刨花）

角色游戏：重点观察小医院，新增体检中心，结合身高墙和视力表的已有环境创设，观察如何使用这些材料开展活动，鼓励幼儿创生新的情节。

区域活动：美工区：百变小蛇、吉祥话书签；益智区：堆放礼盒、给地鼠送礼物、斗兽棋；语言区：写福字；建构区：新年中的街道；科探区：好玩的镜子、摩擦起电；生活区：织围巾。

下午体锻

场地：大门口（生生园外）

指导要点：学习跳绳的方法，尝试双脚跳绳。

场地：食堂北面

指导要点：能两人相距2-4米抛接大皮球。

元旦放假

场地：花田

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：跑道西

指导要点：能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

下午游戏

角色游戏

角色游戏

绘本室

区域活动

日常生活

⒈在日常生活中融入春节的传统习俗，如贴春联、挂灯笼、包饺子、剪窗花等，让幼儿亲身体验和感受节日的欢乐。

⒉通过故事讲述、视频观看等方式，向幼儿介绍春节的由来、传说和习俗，增强他们的文化认同感。

家长工作

⒈鼓励家长积极参与幼儿园的节日活动，共同营造欢乐、和谐的节日氛围。

⒉邀请家长分享家庭过元旦的活动，丰富晨间谈话的内容。

环境创设

⒈在各区域中融入春节元素，如美工区提供剪纸、折纸等材料，让幼儿制作节日装饰品；阅读区提供节日绘本，让幼儿了解春节的不同习俗。

⒉布置以“欢乐过大年”为主题的墙饰，展示春节的传统习俗、幼儿的过节计划等。