星期

内容

五

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，关注请病假幼儿来园的身体情况。

⒉来园活动：引导幼儿做好自主签到、气温和天气的记录等，鼓励幼儿照顾自然角并记录，自主选择游戏材料，如各类积塑、阅读绘本、绘画、棋类游戏等。

⒊晨谈：我知道的可以滚的东西，指导要点：鼓励幼儿与同伴说一说自己知道的一些可以滚动的东西，结合绘画与同伴分享并说说它是怎么样滚的。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令从竖四排变为竖二排再变为两个圆、两个圆变为大圆并在圆上走、大圆变为太阳型。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿听好音乐并跟随教师做出相应的操节，动作合拍。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。

分散活动：⑤区

重点指导：能够助跑跨跳过大于50厘米的障碍物。

分散活动：⑤区

重点指导：能够双手抓住绳子悬挂15秒左右。

分散活动：⑤区

重点指导：能够使用双手交替向上攀爬。

分散活动：⑤区

重点指导：能将球投入镂空的洞洞中。

劳

动

节

放

假

集体、

小组活动

活动一：啤酒桶波尔卡

（音乐）

活动二：啤酒桶“骨碌碌”

（语言）

活动三：以前没有轮子

（科学）

活动四：花轮胎

（美术）

上午游戏

角色游戏

生生园（收蒜薹）

美创室（运动小人）

区域活动

角色游戏：通过游戏了解存钱、取钱的过程，规定幼儿每次到银行最多取10元钱，银行工作人员使用1元、2元、5元的纸币进行多种形式组合成10元，幼儿并进行记录取钱的数量和组合方式。

区域活动：美工区：运动小人、吸管飞行器、制作风筝；科探区：多米诺骨牌、蛙鸣筒、摩擦起电、拆装玩具；语言区：《啤酒桶“骨碌碌”》续编故事、我听到的故事；益智区：冰棒棍承重、棋类游戏；建构区：纸牌高楼、又高又稳的楼；生活区：夹豆子、毛线编织；表演区：鼓上的小米粒、啤酒桶波尔卡。

下午体锻

场地：花田

指导要点：能将竹梯、轮胎、木板、垫子等组合起来，尝试不同的玩法。

场地：西水泥地

指导要点：能在斜坡上较平稳地行走。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬网。

场地：生生园东山坡

指导要点：在滑草过程中能尝试控制滑草的速度。

劳

动

节

放

假

下午游戏

玩沙玩水

区域游戏

区域游戏

建构室

日常生活

⒈引导幼儿结合生活经验说说生活中常见的滚动物体或自然现象。

⒉组织幼儿观看与滚动相关的视频，感受力的作用。

⒊引导幼儿观察、照顾蝌蚪，并根据讨论后的办法进行保护蝌蚪。

家长工作

⒈建议家长利用空余时间带领幼儿观察自行车、汽车的轮胎，看看这些轮胎上的花纹有什么不同。

⒉带领幼儿寻找和观察旋转及会滚的物体，收集图片与幼儿一起分享。

⒊建议家长与幼儿一起玩一玩会滚和会旋转的玩具、器材，在玩的过程与幼儿分享这些物理现象的秘密。

环境创设

⒈将幼儿收集到的图片布置在教室环境中，引发幼儿的讨论，扩展相关的科学经验。

⒉创设“它们正在运动”专栏，使幼儿了解什么在动，怎么动，为什么动，激发幼儿对“动感天地”的探索。