星期

内容

五

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，关注请病假幼儿来园的身体情况。

⒉来园活动：引导幼儿做好自主签到、气温和天气的记录等，鼓励幼儿照顾自然角并记录，自主选择游戏材料，如各类积塑、阅读绘本、绘画、棋类游戏等。

⒊晨谈：黑夜的声音，指导要点：引导幼儿说一说在黑夜听到过哪些声音，是虫鸣声、风吹树叶声，还是其他声音。讨论这些声音给自己的感受，愿意与同伴分享。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令从竖四排变为竖二排再变为两个圆、两个圆变为大圆并在圆上走、大圆变为太阳型。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿听好音乐并跟随教师做出相应的操节，动作合拍。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。

分散活动：⑨区

重点指导：能够将沙包通过肩上挥臂的方式投远。

分散活动：⑨区

重点指导：能够边走边拍球并绕过障碍桶。

分散活动：⑨区

重点指导：能够与同伴相距2-4米抛接大皮球。

分散活动：⑨区

重点指导：能够在2米距离进行投篮。

分散活动：⑨区

重点指导：能够使用正确的方法连续跳绳。

集体、

小组活动

活动一：浪漫的夜晚

（语言）

活动二：盲人取物

（体育）

活动三：夜晚的秘密

（美术）

活动四：嘘！别打扰它们

（科学）

六一蹦跳节活动

上午游戏

生生园（包麦穗）

美创室（星空）

区域活动

木工坊（猫头鹰）

角色游戏：增设“黑夜探险队”，提供手电筒、自制地图等材料，幼儿分别扮演探险队长、队员、向导等角色，在 “黑夜” 场景中探索前进。通过游戏，锻炼幼儿的团队协作、问题解决能力，加深对黑夜探索的认知。

区域活动：美工区：夜景真美、夜晚的一束光、夜间动物；科探区：灯泡发光、昼夜交替、电路积木、光影游戏、多米诺骨牌；语言区：制作白天和黑夜的书、我听到的故事；益智区：太阳星星月亮、夜里的动物、棋类游戏；建构区：火箭、夜间动物；生活区：夹豆子、毛线编织；表演区：小鱼的梦。

下午体锻

场地：西水泥地

指导要点：能在斜坡上较平稳地行走。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬网。

场地：生生园东山坡

指导要点：在滑草过程中能尝试控制滑草的速度。

场地：食堂北面

指导要点：能尝试用多种方法拍皮球。

场地：花田

指导要点：能将竹梯、轮胎、木板、垫子等组合起来，尝试不同的玩法。

下午游戏

区域游戏

区域游戏

建构室

角色游戏

玩沙玩水

日常生活

⒈鼓励幼儿与同伴交流、讲述晚上做的梦、做的事情，感受黑夜的有趣。

⒉区域活动中投放与白天、黑夜有关的绘本，丰富幼儿对于白天、黑夜的认识。

家长工作

⒈家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

⒉建议家长晚上散步时带领孩子一起去郊外，聆听虫鸣、蛙叫夜晚大自然的声音。

环境创设

⒈在语言区投放一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片，丰富幼儿的认知经验。

⒉完成“黑夜秘语”的主题墙。