星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿能有礼貌的与老师同伴打招呼，认真做好二次晨检，测量幼儿的体温。

⒉幼儿自选游戏区域，能够与同伴友好游戏，学会整理取放游戏材料。

⒊晨  谈：我的寒假生活、春节里的活动。

户外锻炼

队列练习：练习队列变化，由四列变成四圈。

律动、早操：能主动听辨音乐节拍，并跟随音乐合拍地做动作，精神饱满，动作准确、到位、有力。

分散活动：⑧区、⑨区

指导要点：能够根据路标、路线骑自行车，遵守交通规则。

分散活动：⑤区、⑥区

指导要点：能够合作利用彩虹伞进行钻跑游戏。

分散活动：⑩区、⑨区

指导要点：尝试两两合作踢足球，知道一人守门一人射门，了解足球的基本规则。

分散活动：④区②区

指导要点：双手抓握吊环，双脚离开地面，并能保持一段时间。

分散活动：⑦区、⑥区

指导要点：自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度。

集体、

小组活动

活动一：快乐的寒假

（语言）

活动二：红彤彤的年

（社会）

活动三：我长大了

（综合）

活动四：最后一学期

（音乐）

活动五：认识时钟

（数学）

上午游戏

木工坊（周一）：指导幼儿选择合适的木头材料进行贴画。

美创室（周二）：鼓励幼儿尝试借助美工教室的多种材料进行新年主题的创意活动。

生生园（周三）：鼓励幼儿观察上学期种植青菜的成长情况，进行适当养护工作。

角色游戏（周四、周五）：重点指导点心店里“外卖”的游戏情节，增加“外卖”员及游戏材料，提醒点心师要与外卖员沟通好，根据顾客的要求进行配送，客人有问题要及时与外卖员或者点心师进行沟通。重点观察游戏中幼儿使用材料的能力、与同伴的沟通能力。

下午体锻

袋鼠袋：能手持袋子连续向前跳三格，保持身体平衡。

皮球：尝试在不同的地面上进行排球，感受球弹力的变化。

跳绳：能够熟练地双脚并拢跳。

踩高跷：能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。

滚铁圈：保持铁圈平衡，提高手部力量和协调性。

下午游戏

区域游戏（周一、周二、周三）：语言区：自主阅读《春节》、《元宵节》各种绘本、猜灯谜，自制小绘本；美工区：做花灯、自制时钟、看书折兔子；益智区：认识时钟、比较轻重；科学区：照影子；生活区：修补图书、系鞋带。重点指导：（美工区：能够看折纸步骤图，一步一步地折兔子；语言区：鼓励幼儿讲述春节经历并画下来，制作成小绘本；益智区：复习整点半点，能够看时间给时钟添画上指针或者看指针记录时间。）

户外涂鸦（周四）：引导幼儿自由结伴观赏生生园景色，并寻找一个喜欢的位置，尝试进行写生。

乐高教室（周五）：鼓励幼儿自主选择同伴制定游戏计划，并根据计划合作开展乐高建构活动。

日常生活

⒈通过多种途径了解幼儿在假期的生活、学习和健康情况。

⒉在散步活动中发现新的一年幼儿园、生生园的变化，说说自己和同伴的变化。

家长工作

⒈与家长交流，了解幼儿的假期生活情况，说说自己对幼儿和老师的期望。

⒉鼓励家长和幼儿一起开展元宵节线上活动，并上传照片到群相册，让幼儿分享交流。

环境创设

⒈创设班级环境，与幼儿一起整理班级玩具材料。

⒉整理、创设自然角，引导幼儿观察自然角的动、植物的变化，进行记录。