星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈ 来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉ 入园活动：照顾自然角的植物，关注自己植物的喜好，给植物浇水、晒太阳、拔草、松土等。

⒊ 晨  谈：我的祖国，指导要点，说说我对中国的了解。假期里我想做的事，说说这个假期里你最想做的事，还可以给自己做一张计划书。

户外锻炼

⒈ 队列练习：尝试面对面交换位置，四列纵队变成四个圆形。

⒉ 律动、早操：尝试跟着操节旋律，完整地做完操节，动作准确。

场地：⑧区

重点指导：能骑车连续绕过障碍物，按制定的规则合作完成送货任务。

场地：⑤区

重点指导：能两两合作玩小推车。

场地：⑩区

重点指导：尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合，通过跨、跳、走等方式通过障碍

场地：④区

重点指导：能合作利用多种材料进行钻跑游戏，能躲避他人，减少碰撞。

中秋节放假

集体、

小组活动

活动一：我知道的中国

（语言）

活动二：小朋友，爱国旗

（美术）

活动三：庆国庆

（一日活动）

活动四：中国在哪里

（社会）

上午游戏

木工坊（周一）：小木框大世界，上周重点指导根据幼儿讨论绘画的班徽，尝试运用木质材料进行制作。本周重点指导运用小木棍，木头圆片，松果等自然材料，拼贴构思自己的作品。

美创室（周二）：创意名字，上周重点指导合作讨论自己的小组标志，并使用多种材料制作。本周重点指导幼儿认识自己的名字，能够运用多种材料尝试表现自己的名字。

角色游戏（周四）：娃娃家、味道赞点心店、警察局、医院、卷卷发屋、小医院等。上周指导幼儿开展游戏活动。本周重点指导在上次游戏的基础上逐渐增加游戏的材料，丰富游戏情节。

下午体锻

场地：西水泥地

指导要点：能将轮胎、平衡木、垫子等进行组合，尝试通过赛道。

场地：攀爬架＋大型玩具

指导要点：能将梯子平放、侧放在攀爬架上，进行挑战。

场地：食堂北

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：生生园东山坡

指导要点：将轮胎、竹梯等进行组合，并能较为平稳地攀爬。

下午游戏

区域游戏（周一、周二），语言区：我最爱祖国、词语接龙、配对；美工区：美丽的中式“盘扣”、制作班徽、国画《熊猫》、制作新疆帽；益智区：五子棋、5的组成、实物的三级分类、民族娃娃回家；科学区：水的赛跑、有趣的沉浮；建构区：搭建长城。

周一重点指导美工区：在衣服、手帕、木板等材料上进行创意绘制班徽。

周二重点指导建构区：能够选择合适的积木，与同伴合作搭建长城等代表建筑。

户外涂鸦（周四），指导要点：上周指导幼儿熟悉环境和材料，尝试选择一种作画材料进行作画。本周重点指导幼儿选择合适的材料绘画合作绘画长城。

日常生活

⒈播放具有中国特色的音乐、视频等，引导幼儿感受博大精深的中国文化。

⒉加强一日生活中的常规教育，引导幼儿共同营造安静的活动氛围、学会倾听他人发言。

家长工作

⒈和孩子一起通过电视、网络、书籍等途径，丰富关于中国的一些经验(如中国的首都、中国的发明、中国的风景名胜和小吃、中国的名人等)。

⒉协助孩子带一些外出旅游的照片来与同伴一起欣赏，感受中国大好河山的美。

环境创设

⒈ 语言区投放象形文字的演变过程供幼儿认读，加深对汉字的兴趣。

⒉ 丰富收集区域材料，布置各区域环境。