星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉入园活动：照顾自然角的植物，给植物浇水、晒太阳、松土等。观察后能自主进行记录。自主选择自己喜欢的材料，进行游戏活动。

⒊晨  谈：各种各样的根，重点指导幼儿说说观察到的根的不同，能用绘画语言等形式表达出来。

户外锻炼

⒈队列练习：尝试第一列第三列纵队站，第二列和第四列纵队蹲，然后交换队列。

⒉律动、早操：能跟着操节旋律，完整地做完操节，动作有力精神饱满。

场地：⑧区

重点指导：指导幼儿能够按照交通标志骑自行车。

场地：⑤区

重点指导：幼儿利用线圈筒和木板进行合作游戏，让“小筒车”可以稳定向前行进。

场地：⑩区

重点指导：指导幼儿以手脚并用的方式安全地爬攀岩墙。

场地：④区

重点指导：幼儿双手抓握吊环，双脚离开地面，并能保持一段时间，鼓励幼儿间相互进行数数计时；爬布墙。

场地：⑦区

重点指导：指导幼儿自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度。

集体、

小组活动

活动一：垃圾分类，从我做起（社会）

活动二：龟兔赛跑

（音乐）

活动三：宇宙飞船的秘密

（科学）

活动四：七巧板

（数学）

活动五：我设计的宇宙飞船

（美术）

上午游戏

木工坊（周一）：上周尝试用纸盒大型积木等材料，制作长城作品，本周重点引导幼儿利用小木棍制作京剧脸谱的支架。

科探室（周二）：观察发现不同植物根系的不同之处。本周重点指导幼儿利用放大镜对比观察不同植物的根系，并记录、交流其不同之处。

生生园（周三）：观察自留地的植物，上周幼儿观察菠菜的发芽情况，交流自己的发现。本周重点指导幼儿观察菠菜、生菜、荠菜的生长情况，说说有什么不一样的地方。

角色游戏（周四、周五）：娃娃家、超市、银行、小医院、味道赞点心店、卷卷发屋等。上周重点指导幼儿了解中国各地特产后，新增小小喝茶室，本周在上周的基础上继续丰富小小茶室的内容。

下午体锻

场地：西水泥地

指导要点：尝试用轮胎进行滚轮胎游戏。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能利用梯子和攀爬架组合，进行有一定难度的挑战。

场地：食堂北

指导要点：尝试用多种方法拍皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：能利用轮胎、竹梯、木板等自由组合，尝试在赛道上平稳地走一段距离。

场地：花田

指导要点：能将竹梯、轮胎、木板、垫子等组合起来，尝试不同的玩法。

下午游戏

区域游戏（周一、周二、周三）语言区：我会说故事、趣玩“沙子”、我会编故事、趣味拼摆、耳机里的故事；美工区：印刷术、点点画、自然物拼搭、制作班徽、魔法纸筒、制作安静书；益智区：井字棋、磁性中国地图拼拼乐、齿轮游戏、有趣的几何、有趣的小棒、夹子和雪糕棒；科学区：造纸术、印刷术、磁铁；建构区：中国长城、天安门；生活区：我会自己打扮、筷子夹夹乐、制作洗手液。

周一重点指导美工区：能够利用纸条做成纸环或者纸筒，然后进行塑形。

周二重点指导语言区：能够安静地听故事，把听到的故事用简单符号记录或者绘画下来。

周三重点指导生活区：利用散步时捡到的无患子进行倒磨，制作洗手液。

户外涂鸦（周四）：娃娃游中国，上周鼓励幼儿将观察到的名胜古迹、象形字等进行涂鸦活动，可以在上次的经验上增加长城上的建筑。本周鼓励幼儿将你到过的旅游胜地进行涂鸦，然后介绍给其他小朋友。

乐高教室（周四）：上周引导幼儿将旅游时看到的建筑，合作完成搭建。本周继续引导幼儿合作搭建故宫的四合院等。

日常生活

⒈在散步时引导幼儿观察幼儿园秋天的变化，用自己喜欢的形式表现出来，丰富班级环境。

2.秋冬季流行性感冒、支原体肺炎的高发季，引导幼儿注意早晚温差及时的穿脱衣物预防感冒。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿一起，观察一些根的植物，说说它们的特征，形状等。

⒉鼓励家长带幼儿观看科普中国非遗项目的视频，或参观文化馆等，拓宽对中华民族文化的了解。

环境创设

⒈继续围绕幼儿的经验，在中国地图中展现幼儿的旅行、美食、文化痕迹。

⒉布置小小茶室的环境、宣传海报等。