星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：认真做好二次晨检，关注幼儿的入园情绪，鼓励幼儿独立看电子时钟做好来园签到记录，签到形式多样，鼓励写姓名、来园时间等。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，照顾自然角，引导值日生做好日期、天气记录。

⒊晨  谈：家人照顾我、仓鼠的特征。重点指导：引导表达自己对家人照顾的感恩之情。

户外锻炼

⒈队列练习：尝试根据手势，变换四列变两列的队形。

⒉律动、早操：尝试跟着操节旋律合拍做动作，动作有力、准确。

场地：⑥区

指导要点：能助跑跳山羊四层高度的垫子。

场地：③区

指导要点：能短时间内快速冲刺上坡。

场地：⑨区

指导要点：能连续拍球，并尝试一定距离投篮。

场地：①区

指导要点：能自主搭建轮胎、山洞、塑料板等材料，通过跨、跳、钻等方式通过障碍。

场地：②区

指导要点：能踩高跷绕一定间隔的障碍物平稳地行走。

集体、

小组活动

活动一：可爱的动物

（语言）

活动二：和动物做朋友

（社会）

活动三：小老鼠和泡泡糖（音乐）

活动四：森林家居店

（数学）

活动五：美丽的动物花纹

（美术）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）：宠物医院、点心店、娃娃家、超市、银行、萌宠理发店、动物园等。结合上周幼儿根据动物主题开展动物园、宠物医院等相关活动；本周重点观察幼儿在动物园内，管理员和小客人的在游戏时使用角色用语的情况。

科探室（周三）指导要点：结合幼儿对于生活中天冷结冰的现象；本周重点指导幼儿运用手电筒、放大镜等工具进行冰的探究。

木工坊（周四）指导要点：结合上周幼儿完成动物微景观的布置；本周重点指导幼儿联系季节，制作冬季动物园的微景观。

生生园（周五）指导要点：结合上周幼儿利用多种材料探索地底下的生物；本周重点指导幼儿收获生生园中的菠菜、荠菜、香菜时探索其地下生物。

下午体锻

场地：西水泥地

指导要点：尝试连续跨跳过多个障碍物。

场地：大型玩具

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀爬架。

场地：食堂北

指导要点：尝试挑战一定距离的单手套圈。

分散活动：生生园东山坡

指导要点：能屈膝钻爬过爬笼。

分散活动：花田

指导要点：能够连续绕桩跑，保持平稳。

下午游戏

区域游戏（周一、周二、周三）益智区：走动物迷宫，立体动物造型，动物分分类；生活区：兔子的美食、小小仓鼠；美工区：动物点点画、海洋世界；科探区：乌鸦喝水、有趣的电路；语言区：动物的故事；建构区：建构动物园。

周一重点指导益智区：引导幼儿回忆制作迷宫的计划，尝试搭出较复杂的迷宫并进行游戏。

周二重点指导科探区：引导幼儿使用说明书搭出较难的电路，并发现电路的秘密。

周三重点指导语言区：引导幼儿通过阅读绘本并进行创编，尝试评选故事大王。

绘本室（周四）：上次指导幼儿阅读《小猪变形记》；本周重点指导幼儿阅读《嗯嗯太郎》，了解不同动物便便的特点。

玩沙玩水（周五）：上次重点引导幼儿根据计划搭建动物园。本周重点指导幼儿在原计划基础上利用周边资源丰富建构作品。

日常生活

⒈引导幼儿自主收集关于自己感兴趣的动物的相关绘本，并在平时积极分享交流。

⒉引导幼儿能够根据天气情况，尝试在天冷的环境下运动，不怕冷。

⒊引导幼儿继续照顾小仓鼠，并做好小仓鼠保暖的行动。

家长工作

⒈邀请家长通过qq群相册，分享家中所饲养的小动物，鼓励孩子自己照顾小动物。

⒉继续建议家长带孩子参观家附近的动物园（现代农业园、上海动物园、上海海昌海洋世界等），增进对动物的了解和认识。

环境创设

⒈将幼儿的仓鼠问题与发现，与幼儿一同进行讨论，并呈现在主题墙上。

⒉结合幼儿的动物美工作品，进一步丰富冬日微景观的环境。