第 十七 周计划
主题名称:可爱的动物 班 级:大⑷班 日 期:12月23日—12月27日 带班老师:顾菲、金晓丹
本周重点 |
1.开展线索“动物是我们的朋友”,引导幼儿了解动物与人、动物和环境之间的关系,有保护动物的意识。 2天气寒冷,引导幼儿运动前后能根据冷热及时增减衣物,加强午睡穿脱衣物的引导提示。 ⒊引导幼儿观察乌龟的冬眠状态,带领幼儿阅读动物的冬眠相关绘本,收集幼儿的相关问题并进行探究。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带,做好二次晨检。 ⒉来园活动:鼓励幼儿用姓名进行自主签到。引导幼儿观察、测量自然角里的植物并记录,为小鱼换水,为乌龟作冬眠准备;引导值日生做好天气和气温记录。 ⒊晨谈:聊聊国家保护动物,指导要点:引导幼儿互相分享了解到的国家保护动物,知道动物是人类的朋友。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:能听指令立正、稍息,根据音乐四列变两列、四个圈、插空、十字、两个圈等队形。 ⒉律动、早操:能跟着操节旋律合拍做动作,动作有力,精神饱满。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用教室中桌椅、纸盒、绳子等材料组合游戏。 |
场地:⑧区 指导要点:能根据标志示意骑行,动作协调灵活。 |
⑤区 指导要点:能将攀爬架、滑轮胎、轮胎等材料组合,进行多种跑跳游戏。 |
场地:⑩区 指导要点:能连续拍球,开展羽毛球、足球等游戏。 |
场地:④区 指导要点:能用多种方式攀爬,能双手抓绳悬空吊起。 |
场地:⑦区 指导要点:能将轮胎、梯子等组合,开展走、爬、跳等游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小猪变形记(语言) |
活动二:小老鼠和泡泡糖(音乐) |
活动三:动物的防身绝招(科学) |
活动四:蜈蚣蹲行(体育) |
活动五:老鼠先生借东西(数学) |
上午游戏 |
角色游戏 |
木工坊(动物的家) |
美创室(长颈鹿和鳄鱼) |
区域活动 |
生生园(为小羊、小兔过冬) |
角色游戏:开展娃娃家、医院、理发店、点心店、超市、烧烤店等。重点观察小服务员给客人点单时算总价、为客人服务等活动,增加顾客意见墙,引导幼儿互相点评做客、购物体验。 区域活动:美工区:夹子动物、自然物动物创作、水墨动物;益智区:测量、拼图、动物迷宫、动物数独、棋类游戏、海绵粒垒高;语言区:动物相关绘本、动物手偶;建构区:动物园;科探区:有趣的光、纸桥、趣味电路等;生活区:给动物喂食、布衣坊、编织;表演区:狮王进行曲等。 |
下午体锻 |
场地:西水泥地 指导要点:能够在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。 |
场地:攀爬架+大型玩具 指导要点:能以手脚并用的方式安全地爬网。 |
场地:食堂北面 指导要点:能绕过障碍物边走边拍球。 |
场地:生生园东山坡 指导要点:听信号变速跑。 |
场地:花田 指导要点:能单手将沙包向前投掷5米左右。 |
下午游戏 |
乐高教室 |
角色游戏 |
区域活动 |
户外角色 |
区域活动 |
日常生活 |
⒈引导幼儿知道动物保护组织,知道一些国家保护动物,了解人们为保护动物所做的工作。 ⒉引导幼儿持续关注生生园内的动物(小兔子、小羊)生存情况,及时给予观察、照顾它们过冬。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长与幼儿通过视频、绘本等多种途径了解国家保护动物,知道动物和人类的关系。 ⒉鼓励家长与幼儿一同收集旧塑料膜、板材、干草垫子等材料为小羊、小兔过冬。 |
环境创设 |
⒈丰富“可爱的动物”主题环境,跟进观察自然角中饲养的乌龟。 ⒉与幼儿丰富动物相关各类美术作品,丰富主题环境氛围。 |
本周反思 |
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