星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检，，提醒幼儿给自己的水杯接水。

⒉来园活动：指导幼儿根据来园时间进行自主签到，提醒幼儿增加记录来园时间。鼓励幼儿自主做好值日生工作，重点关注自然角火龙果的发芽情况。

⒊晨谈：以前你是怎么过儿童节的？今天蹦跳节你有什么游戏计划？指导要点：帮助幼儿回忆以往的儿童节经历，鼓励幼儿大胆讨论蹦跳节的游戏计划。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令从十字花变为四个圆，再变为两个大圆，再变回四列。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿跟随教师做出相应的操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏。

分散活动：⑩区

重点指导：能连续拍球，开展羽毛球、足球等游戏。

分散活动：⑩区

重点指导：练习双人或三人的连续抛接球。

分散活动：⑩区

重点指导：能踩高跷绕障碍走一段距离。

分散活动：⑩区

重点指导：指导幼儿在垫子上倒着爬。

分散活动：⑩区

重点指导：能灵活运用双脚揉球。

集体、

小组活动

活动一：浪漫的夜晚

（语言）

活动二：夜晚的秘密

（美术）

活动三：嘘！别打扰它们

（科学）

活动四：盲人取物

（体育）

半日活动：蹦跳节

上午游戏

木工坊（夜间动物）

角色游戏

生生园（西红柿测量）

美创室（西红柿）

角色游戏：娃娃家、医院、饭店、超市、烧烤店、小舞台、银行等。重点指导：围绕“六一”儿童节，鼓励各个区域幼儿根据自己区域的特色开展节日特别活动。

区域活动：美工区：闪亮的烟花、一束光；益智区：夜里的动物、太阳星星月亮；语言区：夜里发生的事情、兔子不喜欢夜晚；建构区：城市；科探区：昼夜交替、小灯泡发光、水上乐园；表演区：影子戏。

下午体锻

场地：跑道东

指导要点：能双脚并拢向前跳跃并能跳过一定大小的障碍物。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：学习跳长绳的方法，尝试两人合作甩绳。

场地：跑道西

指导要点：能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

场地：食堂北面

指导要点：能两人相距2-4米抛接大皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：听信号变速跑。

下午游戏

角色游戏

玩沙玩水

区域游戏

区域游戏

建构室

日常生活

⒈鼓励幼儿与同伴交流、讲述晚上做的梦、做的事情，感受黑夜的有趣。

⒉引导幼儿熟悉蹦跳节活动的场地，会看游戏大地图，能自由组合按要求进行游园活动。

家长工作

⒈与幼儿一起搜集一些夜间活动动物的资料，感受黑夜的神秘。

⒉晚上散步时带领孩子一起去郊外，聆听虫鸣、蛙叫夜晚大自然的声音。

环境创设

⒈在语言区投放一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片，丰富幼儿的认知经验。

⒉布置蹦跳节的场地，制作海报等。