第 十二 周计划
主题名称:黑夜秘语2 班 级:大⑸班 日期:4月24日— 4月28日 带班老师:邵阳阳 季晓兰
本周重点 |
⒈引导幼儿感知夜间出行的动物,初步了解它们的习性、特征,比较发现夜行动物跟日行动物的区别。 ⒉引导幼儿聆听乐曲和散文,尝试用自然优美的声音表达,感受月光下柔美静谧的旋律与意境。 ⒊提醒幼儿有序摆放活动室内的各类游戏材料,定期整理小柜子,保持柜内整洁。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:关注幼儿入园情绪、身体状况,做好二次晨检工作。引导幼儿在签到时书写自己的名字,关注幼儿书写时的坐姿和握笔的姿势。 ⒉来园活动:鼓励幼儿自主选择游戏;重点指导幼儿照顾自己的植物,对枯死的植物进行清理,替换种植新的种子,并做好观察记录。 ⒊晨谈:黑夜里出来的小动物有哪些?你还知道哪些夜间“活动”的植物呢?…… |
户外锻炼 |
⒈队列练习:能够跟随音乐变换多种队形,如向前斜踏步、排列围圈,踏步有精神。 ⒉律动、早操:能够听着音乐动作有力地做早操,精神饱满,动作到位,节奏合拍。 |
场地:②区 指导要点:尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合,通过跨、跳、走等方式通过障碍。 |
场地:⑥区 指导要点:使用正确姿势有序“跳马”,锻炼下肢力量。 |
场地:③区 指导要点:尝试使用多种方法与同伴合作在山坡上搬运轮胎。 |
场地:⑨区 指导要点:利用篮球与跨栏进行组合游戏,发展上下肢平衡协调能力。 |
场地:①区 指导要点:尝试滚轮胎、叠轮胎、爬轮胎、钻轮胎等多种玩法。 |
集体、 小组活动 |
活动一:兔子不喜欢夜晚 (语言) |
活动二:小鱼的梦 (音乐) |
活动三:嘘!别打扰它们 (科学) |
活动四:可爱的猫头鹰 (美术) |
活动五:夜行军路线 (数学) |
上午游戏 |
科探室(周一)巧移乒乓球,指导要点:用吸管传乒乓球,和同伴合作运球。 生生园(周二)摘豌豆,指导要点:能够发现成熟和未成熟豌豆之间的区别,正确采摘成熟的豌豆。 美创室(周三)夜晚的城市,指导要点:小组合作用白色油画棒、水彩等工具表现夜晚城市的特征。 角色游戏(周四、周五)烧烤店,指导要点:收集开设烧烤店需要的材料,师幼共同协商创设烧烤店的环境。 |
下午体锻 及游戏 |
场地:跑道东 指导要点:尝试用轮胎和木板建构桥梁。 |
场地:大门口(生生园外) 指导要点:尝试双人跳绳,挑战更多趣味跳绳。 |
场地:跑道西 指导要点:尝试用彩圈摆出障碍障碍赛道,进行羊角球障碍跳比赛。 |
场地:食堂北 指导要点:尝试用轮胎摆出障碍赛场,进而曲棍球比赛。 |
场地:生生园东山坡 指导要点:尝试跟同伴合作利用多种方式在山坡上搬轮胎。 |
区域活动(周一、周二、周三):美工区:绘画“猫头鹰”、泥工“夜里的动物”、美丽的夜景;益智区:夜里的动物、太阳星星月亮、摸彩球;语言区:兔子不喜欢夜晚、制作白天和黑夜的书、环保画册;建构区:夜晚的动物;科探区:小灯泡发光、昼夜交替、会走的水;生活区:养护小植物、织网、服装设计师;表演区:表演歌曲《小小萤火虫》、《小鱼的梦》。 重点指导:⒈美丽的夜景,引导幼儿跟同伴共同设计自家附近的夜景景物,寻找能表现景物远近层次的绘画方式;⒉会走的水,引导幼儿将吸好水的滴管放到用吸管搭出的管道一头,用力挤压滴管,让滴管中的水顺着管道滴到杯中。观察同一时间,不同滴管中水流速度的快慢;⒊服装设计师,引导幼儿设计一件衣服,画出设计图,并根据设计图进行剪裁,并在剪裁好的衣服上用毛条、树叶等装饰。 户外建构(周四):热闹的街道,指导要点:欣赏夜晚热闹的街道照片,利用大型积木和辅助材料合作建构热闹的街道。 绘本室(周五):流星划过天空的夜晚,指导要点:集体欣赏后自由阅读,感受绘本中治愈和美妙的意境。 |
日常生活 |
⒈春夏交替早晚温差大,提醒及时穿脱衣服、多喝水。 ⒉散步时,带幼儿观察幼儿园,说说幼儿园的变化。 ⒊在中午散步后,组织幼儿说说关于夜晚的故事,产生对夜晚的好奇心。 |
家长工作 |
⒈建议家长跟幼儿共同阅读有关夜行动物的绘本,说一说它们跟日行动物有哪些不同的地方。 ⒉请家长带着幼儿一起逛逛夜市,体验充满生活气息的夜景。 |
环境创设 |
⒈将幼儿绘画的“美丽的夜景”布置在教室内,供幼儿欣赏。 ⒉布置“夜行动物”话题墙,鼓励幼儿表征记录自己了解到的夜晚出没的动物的习性特点。 |