星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，对幼儿进行二次晨检，记录体温，与个别幼儿交流。

⒉来园活动：提醒幼儿关注日期，值日生做好天气、气温的记录和统计，引导幼儿观察自己种植植物的生长情况，并做好记录。

⒊晨谈：生活中哪里有圆形？它们有什么作用？摩擦现象，噪音与悦音。

户外锻炼

队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换队形，如竖四排——四小圆、两队并列前行。

律动、早操：能听着音乐认真地做早操，精神饱满，动作到位，节奏合拍。

场地：②区

指导要点：尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合，通过跨、跳、走等方式通过障碍。

场地：⑥区

指导要点：尝试两两分组进行跨栏比赛并运送物体。

场地：③区

指导要点：尝试用不同材料进行滑草，感知不同材料下滑的速度是不同的。

场地：⑨区

指导要点：进行扔沙包游戏，发展幼儿躲闪能力。

场地：①区

指导要点：尝试滚轮胎、叠轮胎、爬轮胎、钻轮胎等多种玩法。

集体、

小组活动

活动一：以前没有轮子

（语言）

活动二：花轮胎

（美术）

活动三：我喜欢的声音

（科学）

活动四：啤酒桶波尔卡

（音乐）

活动五：跨步测量

（数学）

上午游戏

科探室（周一）小灯泡亮起来，指导要点：尝试用电线连接电池使小灯泡发亮，初步感知金属可以导电。

生生园（周二）：采摘豌豆，指导要点：继续观察生生园自留地豌豆生长情况，对成熟的豌豆进行采摘。

美创室（周三）乌篷船，指导要点：学习看图示用对中心线折和钝角对称往中间折的方法制作乌篷船，并用辅助材料进行装饰。

角色游戏（周四、周五）烧烤店，指导要点：开设烧烤店游戏，继续丰富烧烤店的游戏材料，定制价目表。

下午体锻

场地：跑道东

指导要点：能够连续跨越障碍，并保持身体平衡。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：尝试花样跳绳并合作跳长绳。

场地：跑道中

指导要点：尝试两人配合搬物并向前快走。

场地：食堂背面

指导要点：利用不同的器材,探索球的多种玩法。

场地：生生园东山坡

指导要点：尝试用轮胎、竹梯、木板等组合来搭桥。

下午游戏

区域活动（周一、周二、周三）：益智区：各种各样的车、串项链、比较轻重；语言区：科学绘本、转呀转、滚滚和蹦蹦；建构区：多米诺建构、纸牌建构；美工区：交通工具拼拼乐、纸盒变变“快乐机器人”、吹管飞机、不倒娃娃、有趣的电话；科探区：神奇造纸术、悬浮小车、光影游戏、有趣的磁铁、微观世界；生活区：养护小植物、吃坚果、做账本、系鞋带；表演区：小鼓唱歌米粒跳、学跳机器。

重点指导：科探区：旋转陀螺，引导幼儿用各种材料制作陀螺，并探索如何让陀螺转得更久。建构区：扑克牌造房子，引导幼儿尝试使用将纸牌竖起来造房子，并尝试设计不同形状的扑克牌房子。

户外建构（周四）：各种各样的路，运用大型积木和各种辅助材料搭建各种各样的路，能够发现问题并自己解决。

绘本室（周五）：科学绘本，自由阅读或同伴共同阅读科学绘本，说说你的发现。

日常生活

⒈在日常生活中观察自行车、汽车轮胎等，看看这些轮胎上的花纹有什么不同，并了解作用。

⒉初步了解发明的过程就是解决问题的过程，能使用多种工具和材料，自己动手进行发明创造。

家长工作

⒈鼓励家长保护幼儿的好奇心，及时记录幼儿对科学的问题，并带领孩子一起去图书馆或者网上查询，帮助孩子获得信息。

⒉孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的，并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件，如螺丝钉、金属线、磁铁等。

环境创设

⒈进一步丰富科探区材料，引导幼儿进行各类科学实验，扩展相关的科学经验。

⒉继续布置主题版面，幼儿操作科学实验的作品和照片可以布置在教室中。