星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，鼓励幼儿主动与老师、同伴问好。

⒉来园活动：引导值日生及时更新日历、天气预报，观察自然角动植物生长变化情况。

⒊晨谈：难忘的回忆、留恋不舍的人或事。重点指导：回忆幼儿园的生活，说说自己的变化。

户外锻炼

⒈队列练习：能跟随音乐变换多种队形，踏步有精神。

⒉律动、早操：能够听着音乐精神饱满、动作有力地合拍做操，队伍整齐。

场地：②区

指导要点：利用平衡木与轮胎、竹梯进行组合，发展幼儿身体平衡能力。

场地：⑥区

指导要点：能自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度的玩法。

场地：③区

指导要点：尝试用多种材料进行滑草，感受不同材料滑草的速度是不同的。

场地：⑨区

指导要点：利用彩圈与障碍物材料进行组合，单脚连续向前跳跃8米左右的距离。

场地：①区

指导要点：尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合，通过跨、跳、走等方式通过障碍。

集体、

小组活动

活动一：甜蜜的回忆

（语言）

活动二：小组全家福

（美术）

活动三：小小摄影师

（数学）

活动四：听我说谢谢你

（音乐）

活动五：打雷啦

（健康）

上午游戏

科探室（周一）硬币浮起来，指导要点：引导幼儿利用各种材料使硬币浮起来，探索哪种材料承载的硬币最多，并记录结果。

生生园（周二）动物昆虫写生，指导要点：观察发现生生园的昆虫和小羊、小鸭子、大鹅等，选取感兴趣的对动物或昆虫进行写生。

美创室（周三）未来的我，指导要点：讨论不同职业的工作、服装、环境特点，用绘画方式呈现自己将来想做的职业。

角色游戏（周四、周五）小剧场，指导要点：表演武术操、小雪花舞蹈，为毕业典礼做准备。

下午体锻

分散活动：跑道东

指导要点：利用不同的器材进行组合，探索跳跃的多种玩法。

分散活动：大门口生生园外

指导要点：尝试花样跳绳，如跳长绳、双人跳等。

分散活动：跑道中

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

分分散活动：食堂北

指导要点：能利用不同的器材进行组合，调整材料摆放位置，提高游戏难度。

散活动：生生园东山坡

指导要点：能利用多种材料进行组合，发展身体平衡和协调能力。

下午游戏

区域活动（周一、周二、周三·）：益智区：多米诺、趣味扑克牌、比多少；语言区：甜蜜的回忆、毕业献词；建构区：小舞台；美工区：我的名片、连环画：我的成长故事、设计邀请函；科探区：神奇造纸术、魔尺的平衡；表演区：迎接毕业典礼。重点指导：美工区：我的成长故事，引导幼儿将自己记忆中的幼儿园美好回忆通过绘画连环画的形式展现出来；科探区：神奇造纸术，制作不同造型的纸作品，并进行简单的装饰。

户外建构（周四）：搭建幼儿园，上次利用积木合作搭建神奇汽车与机器人造型；本周利用积木搭建我们的幼儿园的楼房及滑滑梯等。

绘本室（周五）：书籍分类，将书籍根据内容标记进行分类并摆放整齐。

日常生活

⒈用剪剪贴贴画画等多种形式将自己在幼儿园快乐的往事绘画制作成册，教师记录画面的故事与内容。

⒉引导幼儿感受即将毕业时的心情，并记录下来，分享各自的心情。

家长工作

⒈请家长与幼儿共同回忆幼儿从小班到大班三年幼儿园生活的点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事情。

⒉请家长在家中与幼儿一起准备毕业典礼的节目。

环境创设

⒈收集幼儿在幼儿园的照片、作品、录像等，进行展示，让幼儿体验成长的快乐。

⒉师幼共同布置“亲亲密密全家福”版面，引导幼儿说说自己和同伴。