星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情迎接幼儿，做好二次晨检，提醒幼儿给自己的水杯接水。

⒉来园活动：鼓励幼儿自选材料进行桌面游戏，引导幼儿自由交谈几个月以来在自然角发现的最大变化，分享自然角劳动的“故事”。

⒊晨谈：我想要向……道谢；端午节的风俗 重点指导：引导幼儿大胆表达对于同伴、教师或者叔叔阿姨的热爱、感激之情。

户外锻炼

⒈队列练习：能跟随音乐变换多种队形，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐认真地做早操，精神饱满，动作到位，节奏合拍。

分散活动：②区

重点指导：尝试滚轮胎、叠轮胎、爬轮胎、钻轮胎等多种玩法。

分散活动：⑥区

重点指导：使用正确姿势有序“跳马”，锻炼下肢力量。

分散活动：③区

重点指导：尝试使用多种方法与同伴合作在山坡上搬运轮胎。

端午节放假

分散活动：①区

重点指导：利用篮球与跨栏进行组合游戏，发展上下肢平衡协调能力。

集体、

小组活动

活动一：老师，再见了

（音乐）

活动二：小小收藏家

（语言）

活动三：端午节

（社会）

活动四：水果礼盒

（数学）

上午游戏

科探室（周一）逃跑的纸团，指导要点：引导幼儿了解逃跑的纸团的科学原理，知道瓶子充满气体。

生生园（周二）自由写生，指导要点：鼓励幼儿自由选择生生园一角来写生，提醒幼儿做好玉米地的照料工作。

美创室（周三）未来的我，指导要点：上次跟幼儿交谈过有关自己的未来畅想，本周引导幼儿以“未来的我”为主题自制装饰画。

角色游戏（周四、周五）DIY小礼物，指导要点：在小超市旁开设DIY礼物区，鼓励幼儿利用超市购买的物品及其它材料加工制作小礼物，送给想要感谢的人。

下午体锻

分散活动：跑道东

重点指导：尝试用彩圈摆出障碍障碍赛道，进行羊角球障碍跳比赛。

分散活动：大门口（生生园外）

重点指导：尝试双人跳绳，挑战更多趣味跳绳。

分散活动：跑道中

重点指导：尝试用轮胎和木板建构桥梁，并通过障碍。

端午节放假

分散活动：生生园东山坡

重点指导：尝试跟同伴合作利用多种方式在山坡上搬轮胎。

下午游戏

区域活动（周一、周二、周三）：益智区：多米诺、趣味扑克牌、比多少、照相馆；语言区：我的成长档案、毕业献词；建构区：毕业典礼舞台；美工区：我的名片、连环画：我的成长故事、设计毕业典礼海报、迎接毕业典礼；科探区：接水管、光影探索；表演区：迎接毕业典礼、我的小学生活。重点指导：美工区：我的成长故事，将自己记忆中的幼儿园美好回忆通过绘画连环画的形式展现出来；益智区：比多少，引导幼儿用量杯量出一定量的绿豆，并将绿豆依次导入大小、形状不同的杯子。

户外建构（周四）：夏天的游乐园，利用各种辅助材料，小组协作创设夏天的游乐园，表现出其主要特征。

绘本室（周五）：夏天趣事，自由寻找并阅读有关夏天的绘本，和同伴分享关于夏天的有趣故事。

日常生活

⒈引导幼儿熟悉毕业典礼的场地及流程，调动幼儿积极参加毕业典礼的愉悦心情。

⒉组织感恩分享会，鼓励幼儿说说在园三年内想要感谢的对象及具体内容，并且举办赠送感恩礼物的小仪式。

家长工作

⒈邀请家长参加毕业典礼，共同布置毕业典礼的场地。

⒉建议家长跟幼儿聊聊端午节风俗，鼓励孩子们说说在端午节最想要做的事情。

环境创设

⒈继续丰富主题墙，呈现幼儿在园的“感恩行动”。

⒉通过表征、照片的方式展示幼儿为毕业典礼做的准备工作及其在毕业典礼上的美好时光。