星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，和幼儿聊聊日常趣事；关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉入园活动：引导幼儿观察记录自然角中发生的变化、整理自己的小柜子、自选桌面游戏。

⒊晨  谈：身边的中国传统建筑、中国的文字。指导要点：提供一些中国传统建筑的照片，丰富幼儿经验。

户外锻炼

⒈队列练习：尝试变换队形做操。

⒉律动、早操：能跟着操节旋律，完整地做完操节，动作有力精神饱满。

场地：②区

指导要点：能踩高跷绕一定间隔的障碍物平稳地行走。

场地：⑥区

指导要点：能单脚连续向前跳圈8米左右。

场地：③区

指导要点：利用滑草垫进行滑草。

场地：⑨区

指导要点：能根据自身能力，进行不同形式的跳绳子。

场地：①区

指导要点：能自主搭建轮胎、山洞、塑料板等材料，通过跨、跳、钻等方式通过障碍。

集体、

小组活动

活动一：有趣的汉字

（语言）

活动二：好听的京剧

（综合）

活动三：转身跑跑

（健康）

活动四：猜猜我的标准

（数学）

活动五：京剧脸谱

（美术）

上午游戏

区域游戏（周一、周二、周五）语言区：有趣的汉字、《故宫》；美工区：青花瓷、水墨江南、京剧头饰；益智区：五子棋、中国地图拼拼乐、脸谱数独；科学区：手影、沉浮、扎房子；建构区：天坛。

周一重点指导语言区：能够通过环境中的字，在水写布上进行书写。

周二重点指导建构区：能够按照建构计划，小组合作分工搭出天坛的围合与封顶。

周三重点指导科探区：能够探索橡皮泥的不同形态与沉浮的关系。

科探室（周一）平衡，指导要点：认识关于平衡的材料，了解使用规则。

生生园（周二）观察生生园的变化，指导要点：引导幼儿观察自留地花生的生长情况，拔草。

美创室（周三）材料的认识和整理，指导要点：引导幼儿认识各种材料，并发挥想象，交流运用多种材料可以制作哪些作品。

下午体锻

场地：跑到东

指导要点：能自主选择材料开展钻、跑、跳等综合活动

场地：大门口生生园外

指导要点：尝试连续跳绳。

场地：花田

指导要点：认识植物，拔草。

场地：食堂北

指导要点：尝试挑战一定距离的单手套圈。

场地：生生园东山坡

指导要点：能屈膝钻爬过爬笼。

下午游戏

角色游戏（周一、周二）角色游戏怎么玩，指导要点：引导幼儿讨论角色游戏开设哪些角色区？需要哪些材料？需要制定哪些游戏规则？

户外建构（周四）：建构天安门，上上周引导幼儿搭建天安门主体，本周重点引导幼儿进一步利用辅助材料搭建天安门细节。

绘本室（周五）：阅读中华文化特色绘本，上上周引导幼儿自主阅读红色绘本，本周重点围绕“文化”方面进行绘本阅读，并在阅读后分享收获。

日常生活

⒈播放中华民族文化的相关图片、视频与幼儿一起观看，例如瓷器制作等非物质文化遗产，共同了解祖国的文化。

⒉提醒幼儿在运动中关注自己的出汗情况，及时擦汗并补充水分，并适时穿脱衣物。

家长工作

⒈建议家长继续和幼儿讨论关于中国建筑的话题，引导幼儿进行记录、表征。。

⒉建议家长带幼儿观看科普中国非遗项目的视频，或参观文化馆等，拓宽对中华民族文化的了解。

环境创设

⒈收集关于京剧的脸谱、服饰或青花瓷等物品，进一步丰富祖国文化展。

⒉继续围绕幼儿的经验，丰富环境中关于“汉字”的内容，引发幼儿对于前书写的兴趣去。