星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉入园活动：引导幼儿照顾自然角，重点观察兔子情况，根据温度变化做出调整。值日生做好日期、天气、签到统计工作。

⒊晨  谈：有趣的笑话、滑稽可笑的事，重点指导：引导幼儿说说自己知道的滑稽可笑的事，尝试给同伴讲笑话。

户外锻炼

⒈队列练习：能跟着音乐节奏自主变换队形。

⒉律动、早操：能够不惧寒冷地跟着音乐做操，动作整齐有力。

场地：②区③区

指导要点：能踩高跷绕一定间隔的障碍物平稳地行走。

场地：⑥区⑦区

指导要点：能单脚连续向前跳圈8米左右。

场地：③区

指导要点：利用滑草垫进行滑草。

场地：⑨区⑩区

指导要点：能根据自身能力，进行不同形式的跳绳子。

场地：①区

指导要点：能自主搭建轮胎、山洞、塑料板等材料，通过跨、跳、钻等方式通过障碍。

集体、

小组活动

活动一：鼹鼠的箱子

（语言）

活动二：快乐的牧羊人

（音乐）

活动三：痒一痒

（科学）

活动四：有趣的漫画（

美术）

活动五：数种子

（数学）

上午游戏

角色游戏（周四、周五）：医院、点心店、娃娃家、超市、银行、理发店、新年礼品店等。上周重点观察幼儿根据动物主题开展动物园、宠物医院等相关活动；本周重点观察幼儿在新年礼品店中的角色交往的情况。

木工坊（周一）指导要点：结合幼儿对于龙的外形经验；本周重点指导幼儿利用木工材料，采用不同方式制作龙。

生生园（周二）指导要点：结合幼儿利用对子兔子家的设计。本周重点指导幼儿搭建生生园中小兔子家。

美创室（周三）指导要点：结合上周幼儿在欣赏龙的经验；本周重点指导幼儿利用多种材料表现龙。

下午体锻

场地：跑到东

指导要点：能自主选择材料开展钻、跑、跳等综合活动

场地：大门口生生园外

指导要点：尝试连续跳绳。

场地：花田

指导要点：认识植物，拔草。

场地：食堂北

指导要点：尝试挑战一定距离的单手套圈。

场地：生生园东山坡

指导要点：能屈膝钻爬过爬笼。

下午游戏

区域活动（周一、周二、周三）：美工区：剪窗花、做灯笼、新年贺卡；科探区：什么东西会使人发痒、摩擦起电；语言区：新年记事本，写福字、年俗讲解员；益智区：画出另一半、堆放礼盒、分左右；建构区：新年里的幼儿园。；表演区：搞笑大王；生活区：翻花绳、包礼盒。

周一重点指导美工区：引导幼儿了解雪花六边形的特征，制作不同形态的雪花。

周二重点指导语言区：引导幼儿阅读关于新年的书，并记录自己的新年计划。

周三重点指导表演区：引导幼儿能积极参加“搞笑大王”赛活动，大胆地讲笑话、表演小品等。

户外建构（周四）：上次重点引导幼儿根据计划搭建动物园。本周重点指导幼儿在原计划搭建新年乐园。

绘本室（周五）：上次指导幼儿阅读《小猪变形记》；本周重点指导幼儿阅读《春节》，了解春节中的相关习俗。

日常生活

⒈利用晨间谈话、餐前活动等时间评选“笑星”，鼓励幼儿将自己学说的笑话、看的漫画讲给大家听。

⒉与幼儿共同观看各种有趣的小品、话剧等，尝试模仿表演。

家长工作

⒈请家长和幼儿一起收集、学说笑话，并把孩子日常生活中滑稽好笑的话记录下来，参加班级笑星的评选。

⒉引导家长与孩子一同商量关于过年需要全家一起做哪些准备。。

环境创设

⒈和幼儿一起利用各种材料制作新年装饰品，让教室变得“有年味”。

⒉记录幼儿学说的笑话或日常活动中滑稽可笑的事，布置成“我们班的笑星”专栏。