星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的面容与情绪，做好二次晨检。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，给水杯装水，照顾与观察植物的生长变化，值日生记录天气墙等。

⒊晨  谈：寒假里我最想做的事，重点指导：引导幼儿说说寒假里最想做什么？最想去哪里玩？最想见谁？

户外锻炼

⒈队列练习：能切段分队走。

⒉律动、早操：跟着音乐做操，不惧寒冷，动作整齐有力。

场地：②区③区

指导要点：能踩高跷绕一定间隔的障碍物平稳地行走。

场地：⑥区⑦区

指导要点：能单脚连续向前跳圈8米左右。

场地：③区

指导要点：利用滑草垫进行滑草。

场地：⑨区⑩区

指导要点：能根据自身能力，进行不同形式的跳绳子。

场地：①区

指导要点：能自主搭建轮胎、山洞、塑料板等材料，通过跨、跳、钻等方式通过障碍。

集体、

小组活动

活动一：过大年（社会）

活动二：放寒假啦（语言）

活动三：我的寒假计划（数学）

活动四：我的呼吸（健康）

活动五：雪花飘啊飘（美术）

上午游戏

角色游戏（周四、周五）：编织坊、娃娃家、超市、银行、小医院、火锅店、建筑工地等。上周指导幼儿每个店、娃娃家将灯笼、窗花、福字等进行布置，创设新年的游戏情境；本周重点指导幼儿在各个商店除旧迎新，引导幼儿按照自己的角色，进行材料整理、大扫除活动。

木工坊（周一）：制作舞龙，上周引导幼儿幼儿小组合作利用木板拼接礼物盒，本周重点指导幼儿以小组合作的方式为龙木片加上木手柄，制作舞龙。

生生园（周二）：上周继续指导幼儿在生生园中给小兔子造家。本周重点指导幼儿去带小兔子在新家中自由游戏。

美创室（周三）：花样福字，上周引导幼儿利用各种材料制作新年礼物盒，进行包装装饰。本周重点指导幼儿利用各种材料创意制作花样福字。

下午体锻

场地：跑到东

指导要点：能自主选择材料开展钻、跑、跳等综合活动

场地：大门口生生园外

指导要点：尝试连续跳绳。

场地：花田

指导要点：认识植物，拔草。

场地：食堂北

指导要点：尝试挑战一定距离的单手套圈。

场地：生生园东山坡

指导要点：能屈膝钻爬过爬笼。

下午游戏

区域活动（周一、周二、周三）：美工区：创意福字、中国龙、剪窗花、创意青菜；科探区：什么东西会使人发痒、静电实验；语言区：新年记事本、写福字、年的传说；益智区：画出另一半、分左右、百变魔尺；建构区：开心乐园；表演区：舞龙；生活区：翻花绳、毛线创意编织、包礼物。

周一重点指导美工区：引导幼儿根据青菜的不同造型，发挥想象，进行青菜创意造型。

周四重点指导科探区：引导幼儿利用气球、毛线、棉花、纸屑、棒等材料，进行静电实验。

周五重点指导表演区：引导幼儿利用自己制作的舞龙道具，尝试合作舞龙。

户外建构（周四）：上次重点引导幼儿根据计划搭建搭建新年乐园。本周重点指导幼儿在原计划基础上利用周边资源丰富建构作品。

绘本室（周五）：上次指导幼儿阅读《春节》；本周重点指导幼儿阅读《大雪》，丰富幼儿关于雪的经验。

日常生活

⒈和幼儿交流过春节的一些想法，鼓励幼儿春节期间给长辈有礼貌的拜年。

⒉观察冬天的景色，感受冬季气象的特征。

家长工作

⒈与幼儿一同协商幼儿的寒假计划，并支持幼儿合理实施。

⒉提前做好幼儿的寒假假期安全教育。

环境创设

⒈继续丰富新年的环境布置。

⒉有序整理班级材料，合理收纳。