星期

内容

日

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪变化，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿用姓名进行自主签到,观察照顾自然角里的植物；引导值日生做好日期、天气翻牌；自主开展桌面游戏。

⒊晨谈：国庆假期，我知道的民族服饰。指导要点：请幼儿说说国庆假期准备去哪里玩？自己知道的民族服饰有哪些？

户外锻炼

⒈队列练习：熟悉新的队列，根据音乐变化队形，能够迅速找到自己在队伍中的位置。

⒉律动、早操：尝试跟着操节旋律合拍做动作，完整地做完操节，动作准确，精神饱满。

场地：④区

指导要点：能用多种方式攀爬，能双手抓绳悬空吊起。

场地：⑦区

指导要点：能将轮胎、梯子等组合，开展走、爬、跳等

游戏。

国庆放假

集体、

小组活动

活动一：大中国（音乐）

国庆半日活动

上午游戏

角色游戏

角色游戏（周日）：开展娃娃家、医院、理发店、点心店、银行、超市、小舞台等；上周幼儿自主选择资源库材料进行了游戏，本周指导小医院，结合秋季天气传染病的预防工作，请幼儿关注来看病孩子的身体情况，测量体温并进行记录。

下午体锻

场地：生生园东山坡

指导要点：听信号变速跑。

场地：跑道东

指导要点：能拉着滑行轮胎绕过障碍物向前行进。

国庆放假

下午游戏

乐高教室

角色游戏

角色游戏：上次指导幼儿开展小医院秋季传染病预防的工作；本次游戏中引导幼儿利用收集来的果实、秋天的自然物等作为游戏替代材料丰富游戏内容。

日常生活

⒈收集祖国各地的特产，布置“祖国特产展览会”，学当小讲解员介绍祖国的特产。
⒉师生共同收集“祖国之最”的图片,丰富主题环境的内容，帮助幼儿更进一步了解祖国。

家长工作

⒈邀请家长配合继续帮助幼儿收集家乡的文化、民俗、风景、地域特点等图片或视频,丰富幼儿有关中国的知识经验。

⒉推荐家长与幼儿亲子阅读红色绘本，增进对祖国的情感。

环境创设

⒈布置“祖国特产展览会”，丰富建构区中国特色建筑的墙面。

⒉结合幼儿的调查内容，创设“祖国之最”专栏。