星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼，关注幼儿的身体情况与来园情绪等。

⒉来园活动：鼓励幼儿与同伴愉快交、合作游戏等，指导幼儿做好值日生工作，个别幼儿做好日期、人数、天气、气温的记录。

⒊晨谈：我知道的民族  指导要点：引导幼儿说说中国的各个民族以及他们的穿着打扮、习俗等。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据指令从竖四排变为横三排。

⒉操节、韵律活动：学习新的操节旋律，能根据教师指令变换队形。

场地：场地：⑥区

指导要点：能绕障碍物曲线走。

场地：③区

指导要点：引导幼儿快速向前跑25米左右。

场地：⑨区

指导要点：能在一定距离套圈。

①区

指导要点：能低头弯腰屈前腿伸后腿移重心钻拱门。

场地：②区

指导要点：能手脚协调地走平衡带。

集体、

小组活动

活动一：祖国大家庭

（社会）

活动二：小格桑

（音乐）

活动三：天安门

（语言）

活动四：雄伟的天安门

（美术）

活动五：造房子

（数学）

上午游戏

角色游戏

木工坊

科探室

区域活动

生生园

区域活动：语言区：我的名字、认识汉字；美工区：民族娃娃、制作新疆帽；生活区：编辫子、毛线创意；益智区：拼中国地图、五子棋；建构区：搭建天安门、长城；科探区：魔尺平衡、有趣的沉浮；表演区：民族舞表演。

周一：生生园重点指导幼儿尝试使用不同的工具收获毛豆等农作物。

周二：角色游戏：观察幼儿在收银的过程中是否会使用角色需要的语言进行交流。

周三：木工坊重点指导幼儿学习打磨的基本技能。

周四：科探室重点指导幼儿感知物体在水中的沉浮现象，会用简单的图标进行记录。

下午体锻

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能够在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。

场地：跑道西

指导要点：能与同伴进行追逐跑动的游戏，注意游戏安全。

场地：食堂北面

指导要点：能学会连续拍球。

场地：生生园东山坡

指导要点：能手脚并用爬上软梯。

场地：跑道东

指导要点：能双脚、单脚连续跳8米左右。

下午游戏

区域活动

绘本室

区域活动

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等，举办祖国大家庭的展览。

⒉利用幼儿制作的各种民族的美工作品装饰活动室各区域的环境，为开展相应的民族游戏活动做好准备。

家长工作

⒈与幼儿一起谈论和翻阅相关资料，进一步丰富对一些常见少数民族的认识和经验。

⒉协助孩子带一些外出旅游的照片与同伴一起欣赏，感受中国大好河山的美。

环境创设

⒈收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等，举办祖国大家庭的展览。

⒉利用幼儿制作的各种民族的美工作品装饰活动室各区域的环境，为开展相应的民族游戏活动做好准备。