星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；引导幼儿给自己的杯子接好水；鼓励幼儿用姓名进行自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角里植物的生长情况，给乌龟、小鱼喂食和换水；引导值日生做好天气和气温记录；自主开展游戏。

⒊晨谈：我知道的果实、果实的种类等，指导要点：引导幼儿收集各种秋天的果实，了解其名称、形状等特点，并能与同伴相互交流与分享。

户外锻炼

⒈队列练习：能听指令立正、稍息，根据音乐熟练变换插空队形。

⒉律动、早操：能跟着操节旋律合拍做动作，动作有力，精神饱满。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主利用教室中已有材料、桌椅，及各种材料组合游戏。

场地：⑦区

指导要点：能将轮胎、梯子等组合，开展走、爬、跳等游戏。

场地：⑧区

指导要点：骑车连续绕过障碍物，按制定的规则合作完成送货任务。

⑤区

指导要点：能将攀爬架、滑轮胎、轮胎等材料组合，进行多种跑跳游戏。

⑩区

指导要点：能连续拍球，开展羽毛球、足球等游戏。

场地：④区

指导要点：能用多种方式攀爬，能双手抓绳悬空吊起。

集体、

小组活动

活动一：神奇种子店

（语言）

活动二：七彩光和果娃娃

（音乐）

活动三：准备秋游啦

（社会）

活动四：一粒种子的旅行

（科学）

活动五:种子旅行记

（美术）

上午游戏

木工坊

（秋日装饰）

美创室

（秋天的种子）

区域活动

生生园

（种植地养护）

角色游戏

角色游戏：开展娃娃家、医院、理发店、小饭店、超市等。引导幼儿讨论角色游戏内容、材料等，重点观察幼儿根据自己的兴趣和生活经验尝试生成新的游戏，能主动招呼同伴来购买自己新生成的各种物品。

区域活动：美工区：创意果实造型、果实写生、果壳造型、自然物创作；科探区：硬硬的壳、香香的肉、称种子、筛种子；语言区：自主阅读关于果实、种子的绘本、有趣的汉字；益智区：有趣的游戏棒、花生造型、棋类游戏；建构区：美丽的果园；生活区：剥毛豆、编织；表演区：一粒种子的旅行表演等。

下午体锻

场地：跑道东

指导要点：能组合轮胎梯子等用多种方式攀爬。

场地：大门口（生生园外）

指导要点：能连续跳绳，尝试单脚跳绳。

场地：跑道中

指导要点：能自主选择材料开展钻、跑、跳等综合活动。

食堂北面

指导要点：能两人相距2-4米抛接大皮球。

场地：生生园东山坡

指导要点：将轮胎、竹梯等进行组合，并能较为平稳地攀爬。

下午游戏

角色游戏

区域活动

户外角色游戏

区域活动

乐高教室

日常生活

⒈利用散步时间与幼儿观察幼儿园中的果树，了解不同果实间的异同，观察果实的基本结构。

⒉引导幼儿感知果实从生涩到成熟的变化，享受秋天丰收的喜悦。

家长工作

⒈利用周末与孩子一起收集“我喜欢吃的果实”，与孩子交流自己喜欢吃的果实。

⒉引导幼儿关注生活中多种多样的果实，了解果实生长过程的自然奥秘。

环境创设

⒈进一步丰富班级、自然角环境，投放秋天的果实、农作物。

⒉布置“秋天的果实”墙面，引导幼儿将自己对于果实的认识以语言、动作、绘画、手工创作等方式呈现。