为进一步推动园本教研的高质量发展，提升教师游戏设计与指导的能力，为幼儿创设更富支持性的学习环境，太仓市浮桥镇幼教中心于2025年6月3日开展了以“区域活动中的多元探索与实践”为主题的培训活动。本次活动邀请了童真幼教培训中心高级培训师张乐凯老师，带领中心青年、骨干教师共同观摩研讨。

本次活动聚焦“有意义的学习”，活动开始前，幼教中心四位业务园长依次分享了上一次活动后本园的实践内容。随后，老师们走进游戏现场，进行晨锻、区域活动的观摩评价。在此基础上，张乐凯老师就“如何支持儿童有意义的学习？”结合牌楼幼儿园的区域活动现状进行了分组研讨，通过识别幼儿游戏兴趣、判断教师教学价值，从而提出支持幼儿有意义学习的支持策略。

下午，张乐凯老师就“晨锻材料组合优化，促进幼儿关键经验发展”带领老师们结合牌楼幼儿园的场地、材料开展教研活动，进一步强调了游戏中目标对于有效支持幼儿学习的重要性，明确了以兴趣为入口，以目标为锚点，以支持策略为桥梁的基本思路。

本次活动运用了现场观摩、案例分析、小组研讨、专家讲座等多种教研形式，为老师们后续区域、晨锻活动的设计与实施带来了新的启发。