2025年4月28日，太仓市浮桥镇幼教中心特邀太仓市科研处专家张雪老师来园，对中心四个待申报课题进行专项指导。本次活动旨在深化课题研究内涵，提升教师科研能力，以科学实践助推校内科研工作的发展。  

活动中，课题负责人分别进行了汇报：《自然主义教育视域下农村幼儿园户外游戏生态化路径探索》：立足农村资源优势，设计生态化户外游戏，促进幼儿与自然深度互动；《家园社协同视域下以阅读活动助推科学幼小衔接的实践研究》：探索通过多元阅读活动构建家园社共育机制，助力幼儿平稳过渡幼小衔接关键期；《基于人工智能的幼儿健康管理的实践研究》：创新运用AI技术监测幼儿健康数据，构建智能化健康管理新模式；《“全收获”理念下幼儿园四季“耕”学的实践研究》：以四季农耕为脉络，融合劳动教育、生命教育，实现幼儿“全领域”成长。张雪老师充分肯定了四个课题的实践价值与创新性，并逐一点评指导。此外，张老师还就文献综述梳理、研究方法优化、成果凝练路径等共性问题提出具体建议，为课题后续推进厘清思路。

未来我们将继续以科研为抓手，深化“问题导向、实践为本”的研究理念，通过专家引领、团队共研，助力校内科研工作的进一步发展。