为深化《3—6 岁儿童学习与发展指南》实践落地，夯实园本教研根基，提升教师教育教学核心素养，2025年4月10日、4月15日太仓市浮桥镇幼教中心分别组织开展了教师公开活动观摩研讨活动。

活动中，陈怡珍、朱海屏等 8 位教师依次呈现了精彩的公开教学活动。教师们紧扣幼儿年龄特点与兴趣发展脉络，精准锚定教学内容：从趣味盎然的科学探究到充满创意的艺术创作，从生活化的社会认知到富有挑战的健康运动，多元课程设计彰显教育智慧。教学过程中，教师们以亲切的教态构建平等互动氛围，综合运用情境模拟、游戏化操作、多媒体辅助等多样化教学策略。生动的课堂呈现让幼儿全程积极投入，在体验中收获成长。公开课结束后，观摩教师与授课团队展开深度教研。首先由授课教师围绕活动目标设定、环节设计意图及现场实施效果进行自我反思，坦诚分享教学中的亮点与困惑。随后，评课教师从目标达成度、师幼互动有效性、教学环节逻辑性等维度展开全面研讨：既肯定教师在活动组织中的创新举措，如动态调整教学策略回应幼儿生成问题；也聚焦细节提出改进建议，如进一步优化提问的开放性与层次性。

此次公开教学观摩活动，既是教师个人专业素养的集中展示，更是园所教研体系的一次实战检验。通过“以课促研、以研促教”的模式，浮桥镇幼教中心有效推动了主题背景下集体活动的优化设计与实施，为教师搭建了从实践到理论再到创新的进阶路径。