为鼓励教师积极参与教育、教学研究，规范幼儿园教育教学研究课题与成果的管理，更好的发挥教科研为教育改革、发展服务的作用，特制定本课题管理制度。

⒈课题组各项课题研究的开展应在业务园长的直接领导下进行，并由业务园长监督和严格把关。

⒉开展课题研究应是每位教师积极主动参与的一项活动，每学期或学年每位教师要开展至少一个项目的课题研究。

⒊教师要有目的、有计划地开展课题研究，认真完成学期初的开题报告、实施阶段的记录、总结等相关材料，每学期或学年至少撰写一篇论文获案例。

⒋每周有 时间保证活动开展，除特殊原因外，组内成员应按时参加。

⒌每次活动前应做好事先准备，保证活动如期、有效进行。

⒍能围绕课题研究方向组织活动，活动中要做好书面记录，记录规范，有时间、有地点、有议程。

⒎课题活动中，组内成员应围绕课题积极参与，或组织实施，或研讨反思，努力形成浓厚的研讨氛围。

⒏根据阶段开展情况，及时进行月阶段小结并计划好下阶段的开展工作。