第 十四 周计划
主题名称:小不点大发明 班 级:大⑹班 日 期:5月8日— 5月12日 带班老师:蒋皓 施亦青
本周重点 |
⒈引导幼儿观察和感受周围的物理现象,对各种各样的运动现象产生兴趣,能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。 ⒉气温多变,做好活动室的开窗通风,提醒幼儿及时增减衣物,多饮白开水。 ⒊观察自留地番茄和黄瓜生长情况,检查地膜,进行照料。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪和身体情况等,引导幼儿尝试用多种方式热情问早,并与同伴交流所见所闻。 ⒉来园活动:引导幼儿做好值日生工作,记好每天的天气、人数,照顾自然角植物,想办法去除植物上的蚜虫。 ⒊晨谈:有趣的纹路;形形色色的力。重点指导:寻找身边各种有趣的纹路,大胆描述纹路的作用。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:能跟随音乐变换多种队形,踏步有精神。 ⒉律动、早操:引导幼儿能听着音乐认真地做早操,精神饱满,动作到位,节奏合拍。 |
场地:⑥区 指导要点:利用平衡木与油桶、攀爬架进行组合,发展幼儿身体平衡能力。 |
场地:⑨区 指导要点:尝试利用彩圈、绳子等材料,进行单脚连续向前跳8米左右。 |
场地:⑧区 指导要点:尝试按照多种交通信号指示骑行,创设不同的障碍物,能灵活让行。 |
场地:⑩区 指导要点:能利用不同的器材进行组合,调整材料摆放位置,提高游戏难度。 |
场地:⑪区 指导要点:利用不同的器材进行组合,探索跳跃的多种玩法。 |
集体、 小组活动 |
活动一:啤酒桶骨碌碌 (语言) |
活动二:划船 (音乐) |
活动三:鞋底的秘密 (科学) |
活动四:花轮胎 (美术) |
活动五:跨步测量 (数学) |
上午游戏 |
木工坊(周一)制作小船,指导要点:上周引导幼儿尝试使用螺丝刀、锤子、锯子、刨子进行创意制作,感受这些工具在制作中的用处。本周引导幼儿利用雪糕棒、木片、木块、螺丝、圆木片等材料制作各种小船。 美创室(周二)设计小船,指导要点:上次幼儿运用同色调的不同深浅色表现温馨浪漫的夜晚氛围。本周尝试运用多种材料绘画、制作各种不同类型的小船。 生生园(周三)照料小番茄与黄瓜,指导要点:上周幼儿为番茄苗、黄瓜苗铺设地膜,观察番茄苗、黄瓜苗的生长情况。本周检查地膜情况,给植物拔草、除草。 角色游戏(周四、周五)快乐集市,指导要点:上周夜市新增小店铺的材料,如酸奶捞、玩具铺、首饰店等,丰富夜市的情节。本周利用前期夜市经验开展集市活动,丰富其场景。 |
下午体锻 |
分散活动:爬笼+山坡 指导要点:能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。 |
分散活动:跑道西 指导要点:利用彩圈、木板、竹梯、攀爬架等材料组合搭建,在具有狭窄的陡坡的上平稳地行走。 |
分散活动:大门口生生园外 指导要点:能尝试踩高跷跨过多种障碍物,保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。 |
分散活动:攀爬架+大型玩具 指导要点:能利用多种材料进行组合,发展身体平衡和协调能力。 |
分散活动:食堂北 指导要点:尝试用梅花桩、跨栏等材料自由组合,通过跨、跳、走等方式通过障碍。 |
下午游戏 |
玩沙玩水(周一):小公园里的河流,上周幼儿进行公园小河的构建,利用周边轮胎、木板进行河流的规划。本周幼儿利用沙水进行绘画,利用轮胎、玩具等观察有趣的纹路。 区域活动(周二、周三、周四):益智区:串项链、神奇的多米诺、纸牌叠叠乐、哪个轻哪个重;语言区:科学家的故事、转呀转、滚滚和蹦蹦;建构区:宝船搭建、扑克牌造房子;美工区:交通工具拼拼乐、纸盒变变“快乐机器人”、吹管火箭、会翻跟斗的小动物、小船设计师;科探区:光影游戏、阿基米德积木、魔尺平衡、神奇造纸术、弹过来,滚过去、旋转陀螺;生活区:养护小植物、做账本;表演区:小鼓唱歌米粒跳、学跳机器。重点指导:科探区:弹来弹去,引导幼儿两人游戏,设法将毛球弹入中间的目标池中,感受弹力的不同。益智区:小发明益智棋,引导幼儿能按照小组设计的规则进行游戏,学会合作,生发更多的游戏玩法。 户外建构(周五):搭建小船,上次利用晨锻的彩虹伞,将搭建的城堡进行笼罩,营造夜晚城堡的静谧;本周利用积木合作搭建各类小船。 |
日常生活 |
⒈将幼儿制作的小船去月亮湾做沉浮实验。 ⒉尝试运用各种方法将自然角的蚜虫去除。 |
家长工作 |
⒈家长带领孩子一起去郑和公园、博物馆、长江边等地游玩,观察小船的秘密,或去图书馆或者网上查询各种各样的小船,帮助孩子获得信息。 ⒉收集各种废旧材料,为制作各种各样的小船做准备。 |
环境创设 |
展示亲子、小组合作制作的各种各样的船。 |